主谓双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾宾补的区(qū)别 例(lì)子(zi)，主谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补是主谓(wèi)双宾中两个宾语都与主语(yǔ)联系，是主语(yǔ)动作的承受者的。

　　关于主谓(wèi)双宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)的区别 例(lì)子，主谓宾双宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补以(yǐ)及主谓(wèi)双宾和主谓宾宾(bīn)补的区(qū)别 例(lì)子(zi)，主谓双(shuāng)宾跟主谓宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)的(de)区别(bié)，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)，主谓双宾和宾补的讲解，主谓(wèi)双宾和主谓宾(bīn)补(bǔ)有什么区别等(děng)问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

主谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾(bīn)补的区别 例子(zi)，主谓宾双宾和主谓宾(bīn)宾补

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中的补语是用来(lái)补充说明宾语的。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)补(bǔ)”中，如果将主谓(wèi)去掉，宾语和补语是存在(zài)逻(luó)辑关系的，加入助(zhù)动词可以构成一(yī)个完整的句子。

　　宾语从句的语序无论主(zhǔ)句是陈

　　1、主谓双宾中两(liǎng)个(gè)宾语都与主语联系，是(shì)主语动(dòng)作的承(chéng)受者。

　　而主谓(wèi)宾宾补中(zhōng)的(de)补语是用(yòng)来补充说(shuō)明宾语的。

　　这是从概(gài)念区分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主谓去掉，宾语和补语是存在逻辑(jí)关系的，加入助动词可以(yǐ)构成一个完整(zhěng)的句子。

　　无论主句是(shì)陈(chén)述句还(hái)是疑问(wèn)句，宾(bīn)语从句都(dōu)必须使用陈述(shù)语序(xù)，即(jí)“主句+连词(cí)+宾(bīn)语(yǔ)从(cóng)句(主语+谓(wèi)语(yǔ)+……)”句式(shì)。

　　根(gēn)据(jù)连接词在从句中所担任(rèn)的不同(tóng)成分，可分为以下(xià)四种：

　　1)连接词+谓语。

　　连接词在从句中作(zuò)主语。

　　常见的(de)连接词有(yǒu)： who，what，which等(děng)。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不(bù)知道(dào)袜子里有什么东西?

　　2)连(lián)接词+名词(cí)+谓(wèi)语(yǔ)。

　　连接(jiē)词世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁在从句中作(zuò)主语的定语。

　　常(cháng)见的连(lián)接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如(rú)：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们房间里有(yǒu)多少人。

　　3)连接(jiē)词+主语+谓语。

　　连接词(cí)在(zài)从(cóng)句中(zhōng)作(zuò)宾语、状语或表语。

　　常(cháng)见的(de)连接(jiē)词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅(lǚ)行。

主谓双宾和主谓宾补的区别？

　　主谓宾宾(bīn)---两个宾(bīn)语都和动词有关系,都是(shì)动词的发(fā)生对象,但两个宾语之间无逻辑关系 ；主谓宾宾补中，宾(bīn)语(yǔ)和补语(yǔ)有逻(luó)辑上(shàng)的(de)主(zhǔ)谓(wèi)关(guān)系(xì),或者补语是修饰宾语(yǔ)。

　　主谓(wèi)双宾(bīn)中两(liǎng)个宾语都与主语联系，是主语(yǔ)动作(zuò)的承(chéng)受(shòu)者。

　　而主谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的补(bǔ)语是用来补充(chōng)说明宾语(yǔ)的(de)。

　　这是从概念区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁 cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种(zhǒng)结构(gòu)：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜(cāi)单：在宾语后(hòu)加(jiā)上(shàng)be动词(cí)，若(ruò)能构成(chéng)完整(zhěng)句(jù)子，则是补戚枯足语。

  　　比如我们(men)可以说(shuō)John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无法构(gòu)成完整(zhěng)的句子，则为直接(jiē)宾语。

  　　比如我们不(bù)能(néng)说：John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接宾语(yǔ)。

• 　　主谓双宾结构就是主(zhǔ)语+谓(wèi)语(yǔ)+直接(jiē)宾语+间接宾语(yǔ)，例(lì)如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补(bǔ)即是主(zhǔ)语(yǔ)+谓(wèi)语+宾语+宾语补足语。

  　　例如：let me alone

　　主(zhǔ)谓双宾，两个(gè)宾语(yǔ)之间没的联系，而(ér)主谓宾宾(bīn)补，宾语和宾语补足语之间可以构成一(yī)个完整的(de)句子(zi)，像楼上的那句(jù)。

　　ME和A BOOK之间没的联系，the room和warm是可(kě)以构成句子“the room is warm”的。

　　双宾一般格式为sb. + sth.，宾语和宾补一般(bān)格(gé)式是sb./sth + adv/adj/非完整类(lèi)句子结李(lǐ)型构(gòu)等。

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