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工科与理(lǐ)科(kē)是什么(me)意思，工(gōng)科、理科

　　总的来(lái)说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòn花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗g)理论研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即(jí)“应用科学和(hé)技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践经验应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门(mén)所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也称(chēng)为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合生产实践(jiàn)所积累的技(jì)术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能(néng)类(lèi)、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领域从事(shì)规划花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工(gōng)科(kē)是指为适应高(gāo)技术发展的(de)需(xū)要而在有关理(lǐ)科(kē)基(jī)础(chǔ)上发展起来的学科。

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