原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父(fù)母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对(duì)孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更(gèng)努力(lì)，让自己(jǐ)的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社(shè)会学的定义(yì)上(shàng)，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的(de)一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生(shēng)都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双(shuāng)方都经(jīng)常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的(de)环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他(tā)们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总(zǒng)让(ràng)他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如(rú)父母期(qī)望的(de)那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父(fù)母自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们(men)那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对(duì)一个人(rén)影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力(lì)时，你最基本(běn)的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体独立(lì)的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的(de)父母，在他(tā)们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自己和(hé)对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成(chéng)了他(tā)们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和(hé)这(zhè)类(lèi)人之(zhī)间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一(yī)次指责的时(shí)候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的(de)情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自救

<硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗/p>1、你身上的(de)所有特(tè)质，一(yī)定(dìng)在(zài)某个时候帮过你(nǐ)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希(xī)望(wàng)你做的事;如(rú)果你的(de)父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱(ài)一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促(cù)使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道(dào)，你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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