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　感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思　在清晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入，就(jiù)假装自己是美(měi)国(guó)或英国的电视台主(zhǔ)持(chí)人在主持节目(mù)和主播，你不是在读英语而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思以(yǐ)快速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英(yīng)语学习八大时态，但(dàn)是(shì)重点考察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完(wán)成时(shí)。

　　语态分为主动语态与被动语态(tài)，难点在于被动语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态动(dòng)词的(de)被动语(yǔ)态。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理解概念(niàn)，牢记公(gōng)式，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作业之(zhī)前(qián)先复习也(yě)很重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的(de)知识，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对(duì)于老(lǎo)师(shī)布置的(de)作业(yè)，先不要急着(zhe)去做(zuò)，而是要先将(jiāng)当天(tiān)老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课本(běn)上的内容(róng)仔细复习一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正(zhèng)确率(lǜ)增高，同(tóng)时也达到了温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首先要(yào)掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度(dù)是阅读的两项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证明：加(jiā)深理解可以加快读速(sù);反过来，读速的加快也(yě)能(néng)加深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英语最(zuì)最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词(cí)句是有多(duō)个(gè)单词组成(chéng)的，所以(yǐ)要学会如(rú)何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量，如果出(chū)现无(wú)法记(jì)忆(yì)的新单(dān)词或者难度(dù)较(jiào)大的单词记得记录一下，并不(bù)断(duàn)的去(qù)使用新(xīn)单(dān)词，这样总(zǒng)归比你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多(duō)的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决问题思(sī)路

　　在(zài)学(xué)槐坦铅(qiān)英语(yǔ)的过程(chéng)当中相(xiāng)信每(měi)一(yī)个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避(bì)，有些(xiē)人则选择(zé)直视，所以要学会信或(huò)如何去解决问(wèn)题，养成解决问(wèn)题的(de)思维方式，要想培养自己(jǐ)解决问(wèn)题的(de)能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造(zào)一(yī)些(xiē)新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的(de)最终(zhōng)目的(de)就是交流，因而(ér)要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英语，交流就是必(bì)不可少的，所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去(qù)，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己的(de)英语思维方式有好(hǎo)处，一方面也(yě)可以突破自身英语交流的心(xīn)理障碍，时间一(yī)长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言(yán)学习(xí)环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中，我们(men)会(huì)慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不(bù)会说(shuō)英语(yǔ)的人被扔到国外(wài)，即使(shǐ)他的英(yīng)语水(shuǐ)平更(gèng)差，当他回来的时候，他的(de)英语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习(xí)自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断地告诉自己，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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