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塑料是不是绝缘体 工科与理科是什么意思,工科、理科

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工科与理科是什么意(yì)思(sī),工科、理科

  理科和工科(kē)的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究的是(shì)技术;

  理学(xué)注(zhù)重理论研究,工学(xué)注重实际应(yīng)用;

  理学培养的目标是科学家,工学(xué)的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程师。

  典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程(chéng)等(děng)。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(kē)(工(gōng)程学(xué))是指如材(cái)料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和工艺的(de)学问。

  工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理,来解(jiě)决问题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断和(hé)推理,将科学、技术、数学和(hé)实践经验应用到(dào)设计、制(zhì)造(zào)、对(duì)象或(huò)程序的操作(zuò)中。塑料是不是绝缘体

  在学校中,将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学(xué)。

  工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理,结合生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而发展起来的(de)学(xué)科。

  代表(biǎo)性(xìng)的学(xué)科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电(diàn)工(gōng)类、电子信息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制药类等(děng)等(děng)。

  工科的培养目标是在相应的工程(chéng)领域(yù)从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材(cái)料(liào)的选择研(yán)究和管理等(děng)方面工作的高级(jí)工程技术人才(cái)。

  主(zhǔ)要是要培(péi)养实(shí)际应用能力的工作人员。

  以上所(suǒ)述主要指传统工科(kē),此外还有新型(xíng)工(gōng)科。

  新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的学科(kē)。

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