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　　初中生幽默诵读

　　语文学习很(hěn)重要的一点就是张扬个性。

　　背书，不必(bì)总是(shì)一本正(zhèng)经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比如你可以(yǐ)发狠似的，咬牙切齿地去背(bèi)某个段落; 你也(yě)可以悲(bēi)痛欲(yù)绝，泣不成声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀(yào)似的讲给别人听 (当(dāng)然那个(gè)人不一定在你面(miàn)前);你亦可神(shén)秘兮兮，低声(shēng)细语(yǔ)地仿佛告诉别人什么秘密(mì)似(shì)的背……你的幽默细胞有多少(shǎo)，方法就(jiù)有多少。

　　这是(shì)比较原(yuán)始的一种方法，但却是经常用(yòng)的(de)，很管用的。

　　使用此法的(de)前提是默读理解，先把每一(yī)句话读懂，领(lǐng)悟整(zhěng)段或整篇的意思，在此基础上(shàng)则可大展拳脚，英(yīng)雄(xióng)有用武之地(dì)了。

　　否则便成(chéng)了(le)“小和尚念经(jīng)”! 在(zài)理解的基(jī)础上(shàng)，就(jiù)是(shì)有感情地(dì)大声(shēng)朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字(zì)流转。

　　如遇对(duì)话(huà)形式的(de)，不妨一个人模仿不同角色(sè)进行(xíng)对话，或者(zhě)与父(fù)母(mǔ)、同学分角色(sè)对话，趣味无穷。

　　此法的科(kē)学依据:第(dì)一，朗读(dú)可以避(bì)免默读时容易(yì)出现的跳行、停(tíng)顿、重复等(děng)错误;第二，读出声来，可(kě)以震(zhèn)动(dòng)大(dà)脑(nǎo)皮层的记忆神经，加快记(jì)忆速度(dù);第三，可以排(pái)除外界的一些(xiē)噪音干(gàn)扰有助于记(jì)忆准确。

　　第(dì)四，可以熏(xūn)陶自(zì)己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好(hǎo)了(le)，情绪(xù)高涨(zhǎng)了，自然(rán)事半(bàn)功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只有不(bù)断重复背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好(hǎo)，捂住耳(ěr)多读书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要(yào)背的东西编号啊，一段一段来，这样会(huì)快一点的，要是(shì)全篇一(yī)起反而很慢，另外可以利用奖励的办法啊，背好(hǎo)一段就奖励自己休息一会，或者吃点什么的，相信持(chí)之(zhī)以恒就会成功!

　　6.尽量为学(xué)习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒(xǐng)后或学(xué)习前，闭上眼睛想象一(yī)下自己能考好，想象自己在取得(dé)良(liáng)好的成(chéng)绩之后(hòu)，父母高兴、别人赞(zàn)扬的情(qíng)景，想象为自己而(ér)自豪。

　　想(xiǎng)象(xiàng)越(yuè)生动(dòng)具体(tǐ)越好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记(jì)忆(yì)里最好的时间段背诵。

　　每个学(xué)生的具体情况(kuàng)不(bù)同，有的学生早上(shàng)的记忆力好，有的(de)学(xué)生临睡前的记(jì)忆(yì)力好(hǎo)。

　　学(xué)生(shēng)们可以棚银根据自己的实际(jì)情况，来选择适合(hé)自己的背(bèi)诵(sòng)时间。

　　这个时间(jiān)段可(kě)能也(yě)不是特别固(gù)定(dìng)，学生们可以自(zì)己感觉(jué)并确定(dìng)。

　　2.根(gēn)据人的遗(yí)忘(wàng)曲线，只(zhǐ)枯世有不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵，同(tóng)样也可以起到事半功倍的作(zuò)用(yòng)。

　　比如在背诵(sòng)语文课(kè)文(wén)的时候(hòu)，学生可以(yǐ)先(xiān)记住一些关(guān)键没和肢的词句(jù)，再根据这(zhè)些词句进(jìn)行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能够提高(gāo)效(xiào)率，还可以帮助学生边(biān)理解边背诵，牢牢掌(zhǎng)握住(zhù)其中的内容(róng)，而不是为了背而背。

　　4.背书的时候(hòu)，边用笔画。

　　硬背不(bù)如(rú)理解(jiě)。

　　尤(yóu)其是文(wén)科(kē)一些段(duàn)落比(bǐ)较冗长的内容(róng)，我们常常需(xū)要采取(qǔ)分段背诵的方式。

　　那么把(bǎ)其中的一(yī)些关键(jiàn)信息，比如：时间信息、逻辑信息，还有易(yì)错难记的知识点，边读(dú)的时(shí)候边画下来。

　　就(jiù)有(yǒu)利于(yú)我们通过(guò)理解的方式(shì)，加速背(bèi)诵(sòng)的(de)过程。

　　5.闭上眼睛，回想关(guān)键词。

　　背诵(sòng)的时候(hòu)的重点，往往不在于前面(miàn)记的过程，而在于(yú)后(hòu)面的“回(huí)忆”——回忆往往是知识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍。

　　背诵知识的时(shí)候，要尝试不用原话，而是自己的语(yǔ)言，将背诵的内容描述(shù)出来(lái)。

　　这个过程(chéng)，既是检验你的背诵结果，也是检验(yàn)你是否真正的理解了这一段知识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试(shì)的时候，相关(guān)知识的你能够写出来的(de)答案。

　　比顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉如，考试中让你描述背过的古诗里描(miáo)述的是(shì)一段怎样的场景，这个时候往往你就能感到(dào)得心(xīn)应手(shǒu)。

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