又一起悲(bēi)剧(jù)发生(shēng)，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧(jù)，是(shì)上次悲(bēi)剧后再次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能(néng)怎样(yàng)？

如何避免(miǎn)类似的二次悲剧发生，是(shì)时候深入思考(kǎo)了！

想必大家(jiā)都(dōu)知(zhī)道了，前些天，一个(gè)小孩(hái)子，在(zài)学校里，被(bèi)一(yī)个老师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失(shī)去(qù)生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世之中，父母(mǔ)必(bì)然接受(shòu)不了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法(fǎ)。

拉(lā)过横幅，大(dà)声(shēng)哭过，严厉呵斥(chì)过(guò)肇事(shì)者。

一个(gè)正(zhèng)常的母(mǔ)亲(qīn)，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩(hái)子(zi)，学(xué)校内意外身亡(wáng)，换做是谁，都(dōu)受(shòu)不了(le)。

在(zài)这位(wèi)妈妈做着几乎所有母亲都会做的事(shì)时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批(pī)评(píng)这(zhè)位(wèi)母亲的做(zuò)法(fǎ)极端，主观(guān)认(rèn)定“闹(nào)下去”的目的就一个，为(wèi)了更多的赔偿(cháng)。

白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因 data-width="496">

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么(me)在网上(shàng)这么多(duō)，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校发(fā)生(shēng)了事故，为什么不(bù)能去要个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮(lún)到自己(jǐ)时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位(wèi)年(nián)轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的穿(chuān)着打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静？

有(yǒu)人(rén)称，妈妈(mā)的穿着打扮是(shì)用了(le)心(xīn)的，化(huà)妆了。

还有(yǒu)人看到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能(néng)是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好人。

还有人称，这样拉横幅(fú)去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱(qián)吗？

以上(shàng)这些(xiē)人，没(méi)有言词可以(yǐ)形容(róng)他们(men)的阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在一(yī)定程(chéng)度上，他们比肇事者还(hái)要残忍，并(bìng)且他们毫无(wú)良知(zhī)。

长(zhǎng)得(dé)漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都成罪过(guò)了(le)？

哭(kū)天喊地时白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不像去(qù)世孩子妈妈的(de)表现。

还能(néng)怎么做，怎么(me)做在(zài)网络(luò)喷子和(hé)网络(luò)圣人的眼里都是错(cuò)。

如(rú)今，这(zhè)位93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了(le)，正中(zhōng)他们的(de)下怀。

孩子(zi)刚走几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒(sā)手人寰，陪孩(hái)子去(qù)了。

毫无(wú)疑问，这些网(wǎng)络暴(bào)力令原本心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻(xún)求心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子(zi)的死(sǐ)得到公(gōng)正的反馈。但“网络圣人”对这些人(rén)之(zhī)常情的需求冷漠处之，并(bìng)且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的二次伤害，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事件(jiàn)在(zài)网络上引起(qǐ)了轩(xuān)然大波，他一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲(qīn)生父母(mǔ)反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未成(chéng)年人(rén)在网络上经受着(zhe)腥(xīng)风(fēng)血雨(yǔ)，被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩(mó)一个(gè)未成年人，把各(gè)种恶毒(dú)的想法强(qiáng)加在一个未成年人身上。

果然(rán)，他们(men)得逞(chěng)了，刘(liú)学州(zhōu)在美丽(lì)的海边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天盖地的(de)充(chōng)斥着(zhe)一种论调(diào)。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他是(shì)多么(me)好的孩子(zi)啊，品学兼优，他多(duō)么懂事啊！”

这时候在网络(luò)上(shàng)再也找不到网络喷子的身(shēn)影。

这次(cì)，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这(zhè)位(wèi)妈(mā)妈已经(jīng)失去(qù)生命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子又集体消(xiāo)失的无影(yǐng)无踪了。

难道他(tā)们说过如此恶毒，甚至于(yú)要(yào)人(rén)性命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了(le)？

其实，网络暴力只是造成他们想不(bù)开的(de)其中一(yī)个原因。

网络(luò)暴(bào)力在一定程度上是催生该(gāi)妈妈(mā)纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在(zài)我看(kàn)来(lái)，真正最终使该妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多件认(rèn)为不(bù)合(hé)理(lǐ)的(de)事情时(shí)，如何能有相对(duì)完(wán)善的途径，解决其所遇到的问题，这(zhè)才(cái)是(shì)重中之重。

人非圣贤(xián)，要将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随(suí)时(shí)而来的暴(bào)风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被推到(dào)了(le)悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内(nèi)心(xīn)足够强大，不然(rán)任何的风吹草(cǎo)动都可能令(lìng)人(rén)跌入深渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到无谓的网络暴(bào)力(lì)，也(yě)至关(guān)重(zhòng)要。

我(wǒ)们(men)需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同理心的人，任何人(rén)做任何事，他(tā)们都有批判(pàn)的角度和(hé)方式。然而当他们(men)遇(yù)到事时，他们(men)跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去了(le)，年轻的妈妈也跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还(hái)有什么比这更(gèng)令(lìng)人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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