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  理科和工科的区别

  总的来(lái)说,理学(xué)研究的是科学,工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技术;

  理(lǐ)学注重理论研(yán)究,工(gōng)学注重实际应用;

  理学培(péi)养的目(mù)标是科学家,工(gōng)学的培养目标(biāo)是(shì)工程师。

  典型的(de)理学专业(yè)如数学、物(wù)理学、声(shēng)学、化(huà)学等;

  典型(xí风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生ng)的工科专业如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工(gōng)程学(xué)或(huò)工学即“应用科(kē)学(xué)和技术的原理(lǐ),来解决问(wèn)题”。

  工程师通过想象,判断和推理(lǐ),将(jiāng)科学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或(huò)程序(xù)的操作中。

  在学校中,将(jiāng)自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工(gōng)程学科也(yě)称为工科或工学。

  工科(kē)是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利(lì)类、材料(liào)类、电工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核能(néng)类、仪(yí)器(qì)仪表类、化(huà)工制药类等等。

  工科的培养目标是在相应(yīng)的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材(cái)料的选择研究和管理(lǐ)等(děng)方(fāng)面工作的高(gāo)级工程(chéng)技术(shù)人才风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生00; line-height: 24px;'>风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生。

  主要是(shì)要培(péi)养实(shí)际应用能力的工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外(wài)还有新型工科(kē)。

  新(xīn)型工科是指为适应高技术(shù)发展的需要(yào)而在(zài)有关理科(kē)基础上(shàng)发展起来的学科。

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