随性是什么意思，女人随性是什么意思-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

随性是什么意思，女人随性是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文章结尾(wěi)的作(zuò)用一般是什么是在现代(dài)文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内(nèi)容上有什么(me)作用的(de)问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大(dà)家总结(jié)的(de)答题要点结(jié)构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2在(zài)现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什(shén)么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上(shàng)文，收束全(quán)文首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明中心.深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格的。

　　关(guān)于文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用一(yī)般是什么以及文章结(jié)尾的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用有哪些(xiē)，文章结尾的(de)作(zuò)用一般是什(shén)么，文章结(jié)尾有什么作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题(tí)要(yào)点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的(de)答题要(yào)点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心(xīn).2、深(shēn)化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了人(rén)物(wù)怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神(shén)或性(xìng)格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗(shī)句来作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达(dá)的感情(qíng)相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一(yī)定(dìng)要结合(hé)具(jù)体文章(zhāng)和人物进(jìn)行分析

文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些

一(yī)、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心(xīn)论点,(引出(chū)中心论(lùn)题(tí))

　　 C,开(kāi)头通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论(lùn)点或引出中心论题(tí)。

　　也起(qǐ)到(dào)吸引(yǐn)读者往下读(dú)的(de)作用(yòng),增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备严谨,避免(miǎn)片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题(tí)目(mù),强化中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号(hào)召(zhào)人人们。

　　。

三(sān)、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内(nèi)容的冲山(shān)袜发展

　　文章是反映客观事物的,客(kè)观事物(wù)是千变(biàn)万(wàn)化的,反映千变万化的客观事物的文章形式也是多种(zhǒng)多样(yàng)的(de)。

　　以小学(xué)生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明(míng)文、应用文(wén)、议(yì)论文等文体(tǐ)类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以大(dà)致地分(fēn)成记(jì)人的、叙事的、写景的(de)、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不(bù)能用同一形式结尾(wěi)。

　　至于(yú)应(yīng)该采用什么方式,我们认为(wèi),要(yào)顺应文章内容散激的发展,不能(néng)为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些(xiē)文章的(de)结(jié)尾很有特(tè)色,非常喜欢,也想学(xué)一(yī)学,这种愿望(wàng)很好,但(dàn)是还(hái)要注意(yì),你写(xiě)一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根据文章(zhāng)内容(róng)的发(fā)展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多样(yàng)的(de),有的(de)是事(shì)情写完了,文(wén)章也就自(zì)然结尾(wěi)了,不需(xū)要(yào)再去说(shuō)什么多余的(de)话;有(yǒu)的是文章快(kuài)写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全(quán)文(wén)进行(xíng)一下总结,写上几句(jù)概括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在文(wén)章结尾时恰到好处地(dì)通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文(wén)章的结尾处说几句(jù)耐人寻味(wèi)的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的余地;有的(de)人写文章(zhāng)时充分表达了自己(jǐ)的(de)感情,同时自己在写作(zuò)过(guò)程中被自己表达的感情所(suǒ)感染(rǎn),情不自禁(jìn)地在(zài)文章结尾时抒起情来(lái);也有(yǒu)的人写(xiě)到文章结(jié)尾处,回应前(qián)文,和文章的标题或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使人感到(dào)首尾圆(yuán)合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却(què)很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但(dàn)是,不管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应文章(zhāng)内容的发(fā)展,不(bù)能抛开前面的内容为结尾而标新(xīn)立异(yì)。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在马的(de)屁股上甩(shuǎi)起来才(cái)显得(dé)精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上(shàng)安(ān)上马尾巴(bā),那必(bì)然是非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱来(lái),同死(sǐ)人呆(dāi)在(zài)一起怎么行!哦(ó),我(wǒ)们,我(wǒ)们(men)总能熬过去的!快去(qù)!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不(bù)愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著(zhù)名作家列(liè)夫托(tuō)尔斯(sī)泰的(de)作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心(xīn)一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她(tā)死(sǐ)后收养她(tā)的两个(gè)孩(hái)子(zi)的事,反映(yìng)了沙俄(é)时代渔民的(de)生活状况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵和(hé)道德品(pǐn)质(zhì),似乎(hū)在桑娜身(shēn)上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面(miàn)已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他(tā)们(men)抱(bào)回(huí)家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她自己也不(bù)知(zhī)道为(wèi)什(shén)么要这(zhè)样(yàng)做,但是她(tā)觉(jué)得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来(lái)啊(a)?……他(tā)会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难(nán)看(kàn)出,文章结尾(wěi)时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不(bù)在(zài)桑(sāng)娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因为(wèi),已经没有必(bì)要;文章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个(gè)整体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这(zhè)个整(zhěng)体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为了叙述的(de)方便(biàn)。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上(shàng)要收(shōu)束全(quán)篇(piān),对(duì)全(quán)篇要有(yǒu)定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落实到人的思想品质和性格特征上(shàng)来;一般写(xiě)事的文(wén)章,结(jié)尾要落(luò)实到事(shì)情的意义和(hé)作用上来。

　　不(bù)管什么情况(kuàng),读(dú)者从(cóng)标(biāo)题到文章结束(shù)看过(guò)一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到(dào),文章(zhāng)的结尾(wěi)和文(wén)章(zhāng)的标(biāo)题、文章的(de)开头(tóu)以及文章的中(zhōng)间部分,是密切(qiè)相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人读(dú)过(guò)之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它与前(qián)面的部分(fēn)不和谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章(zhāng)的完整性,那就不(bù)是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文(wén)教(jiào)材(cái)《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得(dé)我们学(xué)习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　赵树(shù)理的(de)《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的(de)是中国共(gòng)产党领(lǐng)导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南(nán)坡庄(zhuāng)只有半亩园地(dì)的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年(nián)年(nián)都要去看(kàn)瓜,因为村(cūn)里的穷人无土(tǔ)地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土地(dì),家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天(tiān)去看(kàn)瓜(guā),孩子劝阻她也不信,以后(hòu)生(shēng)病没有去看瓜,园(yuán)中也(yě)无事,三五天,上(shàng)十天不去,也无事,她就打算不随性是什么意思，女人随性是什么意思再看瓜了;收获(huò)的(de)一天见秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和文(wén)章的标题(tí)、文章的前后内容(róng)一起(qǐ)构成了(le)一篇结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容(róng)完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主题得到充分表达(dá)。

　　这样的结尾对于(yú)全篇(piān)内(nèi)容和结构的完(wán)整都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾(wěi)要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好的(de)结尾“就(jiù)是当读者把作(zuò)品读完(wán)之后,有(yǒu)使他翻开第一页来重新去(qù)读(dú)它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要求(qiú)写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该(gāi)精炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小学语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终(zhōng)于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短(duǎn)短的一段只有(yǒu)24个字(zì),说了两层(céng)意思:一层是决口合龙了,另一(yī)层是人(rén)们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心(xīn)协力(lì),堵堤排险,挑灯夜战(zhàn),终(zhōng)于(yú)在(zài)黎明使(shǐ)决(jué)口合龙,兴高采烈(liè)地欢(huān)呼起(qǐ)来(lái)。

　　这(zhè)样不仅结尾(wěi)自然(rán),同时又紧(jǐn)扣中心。