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　　天哲教育

　　广州天哲教育科技(jì)有(yǒu)限公司成立于2001年(nián)3月，香港(gǎng)天(tiān)哲国际教育(yù)集(jí)团成员，总部设在广州(zhōu)，目(mù)前(qián)在深圳（深圳竞(jìng)哲文化发展(zhǎn)有限公司）德国对中国友好吗，德国对中国怎么样设(shè)有(yǒu)分公司，华南地区第一批拓展机(jī)构。

　　新铭堂(táng)在(zài)线

　　专注(zhù)于中高考1对1辅(fǔ)导10多(duō)年，一种跟线下一模一样的线(xiàn)上上课模式，北京地区(qū)的学员，即可以面对面授(shòu)课，也可以在家(jiā)上课，效果一样(yàng)好(hǎo)，可以让孩子足不出户享受优质(zhì)教(jiào)学资源，实(shí)现(xiàn)轻(qīng)松在家和名师(shī)面(miàn)对(duì)面(miàn)上课(kè)。

　　学而思(sī)网校

　　学而思(sī)网校为6-18岁孩子提(tí)供(gōng)小学、初中(zhōng)、高中(zhōng)全学科(kē)课外教学。

　　“直播(bō)+辅(fǔ)导”双师在线教育(yù)平台，实现(xiàn)了直播上课、实(shí)时互动、在线辅导、课(kè)堂测(cè)试、语音(yīn)测评、及时答疑、课程回(huí)放(fàng)、习(xí)题批改(gǎi)、错题订正(zhèng)，大幅提(tí)升(shēng)学习效(xiào)果。

　　全国(guó)200多个(gè)城市的中小(xiǎo)学生在网校有效学习。

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　　其实(shí)辅导的(de)效(xiào)果更多(duō)的在于学生自身的身上。

　　其实线上的(de)话有很多的名师的(de)课程，只(zhǐ)要(yào)我们能够耐下心来(lái)学习都是一(yī)样的。

　　因此先不用管(guǎn)线上一对一(yī)辅导(dǎo)靠不靠谱，重点的(de)是你靠(kào)不靠谱(pǔ)，如果你是一个特(tè)别热爱学习的人，而且有很好的方式，你(nǐ)应(yīng)该不需要(yào)辅导，可是需要辅导(dǎo)往(wǎng)往是那些，自律性不(bù)高，学(xué)习(xí)能力不强的人，而这(zhè)个过程(chéng)，其实是比较痛苦和(hé)漫(màn)长的，必(bì)须熬得(dé)住(zhù)，才能获(huò)得分数上(shàng)的提高(gāo)。

　　因此所有的辅导最关键的是(shì)辅导对(duì)象本(běn)身(s德国对中国友好吗，德国对中国怎么样hēn)有没有一个能(néng)动性，如果(guǒ)他有，再加上这些辅助是(shì)可(kě)以的(de)。

　　当然说到网上(shàng)一(yī)对(duì)一(yī)辅导，有(yǒu)一(yī)些(xiē)肯(kěn)定是骗人(rén)的，不可(kě)能(néng)有那么多好的一对(duì)一辅导(dǎo)，所以(yǐ)如果想进行这(zhè)样的一(yī)对一辅导，应该去找一些正(zhèng)规的网站。

网上补(bǔ)课(kè)哪家(jiā)好(hǎo)

　　网上补(bǔ)课如：简单学(xué)习网(wǎng)、新(xīn)东方(fāng)在线、精华网校都是比较有名的(de)机构。

　　1、简单学习网，简单学习(xí)网(wǎng)成立于2007年初，由北(běi)京简(jiǎn)单科(kē)技有(yǒu)限公司创办(bàn)。

　　简单学习(xí)网依托北京大学研发(fā)的“CAT技(jì)术”,是中(zhōng)国第(dì)一(yī)家互动视频网校。

　　2、新东方在线(xiàn)，新(xīn)东方(fāng)在线(xiàn)中小(xiǎo)学(xué)网络(luò)课(kè)堂为同学们提供中小学网络培训课程，中小学(xué)在(zài)线(xiàn)辅导班，在(zài)线课(kè)程等，名师(shī)授课，全面(miàn)覆盖(gài)中小学各年级知识点，助你取得好成绩!

　　3、精(jīng)华网(wǎng)校、精华在线是北京天地精华教育(yù)科技有(yǒu)限公司(sī)于2003年成立的(de)在线(xiàn)教(jiào)育(yù)品牌，结(jié)合精华学校强(qiáng)大的师资和教研力(lì)量，为您(nín)提供全(quán)面、高(gāo)质量的初、高中(zhōng)网(wǎng)络视频(pín)课(kè)程，定制的个性化辅(fǔ)导(dǎo)方案(àn)，针对性强(qiáng)，巩固基础，避免(miǎn)偏(piān)科！

　　网课(kè)的好处(chù)和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不受(shòu)时间和空间的(de)限制，随时可以(yǐ)学(xué)习，提升了学习效(xiào)率；网课可(kě)以(yǐ)使(shǐ)得(dé)教育资源不平(píng)等问题(tí)得到(dào)解决(jué)，教(jiào)育资源共享(xiǎng)使得(dé)所有(yǒu)学生都(dōu)能碧(bì)猛(měng)享受(shòu)到一样的服务(wù)；

　　网课可以利(lì)用计算(suàn)机人工智能方便，针对学(xué)生的提问问题以及(jí)错(cuò)误率，可以对(duì)每(měi)一个学生(shēng)的学(xué)习情况(kuàng)进行分析，有针(zhēn)对性的去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能良(liáng)好的互(hù)动,缺乏互动或者凳渗(shèn)互动不及(jí)时；教师对学生的(de)管控力度变小，学生不专心悔粗(cū)桥，缺课，缺(quē)作业的情况比较严重；学习(xí)氛(fēn)围相对(duì)较差(chà)，没有比较就觉得自己做(zuò)的非常好；学生的自制力要(yào)求较高，自制力不高就会各种各(gè)样的学(xué)习状态(tài)。

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