原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才(cái)不(bù)致将原(yuán)生家(jiā)庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一份(fèn)父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在(zài)十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父(fù)母或者孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面(miàn)引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人(rén)，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表现，就(jiù)是会(huì)使得(dé)孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并(bìng)接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中(zhōng)的样(yàng)子去(qù)要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总(zǒng)让他应(yīng)对各(gè)种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性，一(yī)方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到(dào)父(fù)母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实的(de)样子，就(jiù)会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也有可能会(huì)极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的(de)感受(shòu)会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他(tā)们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而会(huì)内化他们(men)的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对(duì)他(tā)人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关系，就(jiù)不(bù)能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中(zhōng)的情(qíng)感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还(hái)能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感关(guān)系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了(le)就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的(de)事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的(de)过(guò)去帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大(dà)成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候(hòu)需要工(gōng)作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实(shí)就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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