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杭州是直辖市(shì)吗

　　不是的，杭(háng)州不是直(zhí)辖市的。

　　杭州(zhōu)是(shì)浙江(jiāng)省的省会。到2014年(nián)末，我(wǒ)国大陆地(dì)区共有4个(gè)直(zhí)辖市，分别是(shì)北京、上(shàng)海(hǎi)、天津和重庆。

　　杭州，简称(chēng)杭(háng)，浙江省(shěng)省会，坐落(luò)我(wǒ)国东南滨(bīn)海、浙江省北部、钱(qián)塘江下流、京杭大(dà)运河南端，

　　是浙江省(shěng)的政(zhèng)治、经济(jì)、文明和金(jīn)融(róng)中心，长江三(sān)角洲中心城市之(zhī)一(yī)、 我国重要的电子(zi)商(shāng)务中心之一。到2015年(nián)，杭州下辖(xiá)9个区、2个县，代管2个县级市。

杭州少(shǎo)年宫科(kē)学实验课

　　杭州(zhōu)少年宫理创实践是立异实践课。

　　立异实(shí)践是电子信息工程专业的一门专业根底课(kè)，旨在培育学生的立异(yì)实践认识和才能。

　　立异实践才(cái)能的培(péi)育(yù)是教(jiào)育改(gǎi)革的一个重要课(kè)题，是人才(cái)培育、专业展开和科技进(jìn)步的重(zhòng)要支撑。

　　本课(kè)程立足于电子信息工程(chéng)专业(yè)根底和(hé)特征(zhēng)，经过(guò)专业相(xiāng)关的详细项目展开实践，以立异为驱动，以(yǐ)举动为导向，着重理论(lùn)与实践相结合，激起学生(shēng)的潜在立异实践才能，鼓(gǔ)舞学生将所学知识应用到实践中，进步学(xué)生的立异实(shí)践才能和职业竞争力等。

杭(háng)州(zhōu)少年宫值得抢的课(kè)

　　杭州少(shǎo)年宫值(zhí)得抢的课程有：电子动画课、科技制造课、英语(yǔ)课(kè)、乐高(gāo)机器人课(kè)、绘画课、我国画课、美术课、软笔(bǐ)书法课(kè)、摄影课、舞蹈课、小提琴(qín)课、朗(lǎng)读扮演课、声乐课(kè)、快板课等(děng)等。

　　少年(nián)宫从属事业单位。

　　一般的培训班大多(duō)都是私立的，稳定性难以掌控。

　　空闲时刻，有爱好的孩子能够去学习人文、艺(yì)术、科学、看节目、做游戏、做手艺、学科学以及享用相应的服(fú)务。

　　杭(háng)州(zhōu)少年宫的言(yán)语才能是(shì)指在(zài)口头言语（说话(huà)、讲演、作陈述）及书面言语(yǔ)（答复申(shēn)论问题(tí)、写文章）的过程中运用字、词、句二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代、段的才能(néng)，二(èr)者(zhě)均以(yǐ)言语为根底前言(yán)，尽管(guǎn)书面言语(yǔ)能(néng)够是对口(kǒu)头言语的概括总(zǒng)结(jié)，可是两(liǎng)者(zhě)并无直接关(guān)系，谈锋欠好(hǎo)不一定笔才(cái)也欠好。

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