春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共(gòng)有四(sì)季，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗(yuè)。

春(chūn)天的(de)声音排比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句子并(bìng)排在(zài)一(yī)起组成(chéng)的(de)句子。

　　有时(shí)候两(liǎng)个句子或(huò)以上的并列句子(zi)也(yě)可以称(chēng)为(wèi)排比句(jù)。

　　一(yī)般(bān)使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能(néng)使层(céng)次清楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天(tiān)的(de)声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会(huì)发(fā)出(chū)声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出(chū)春(chūn)天(tiān)的(de)特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声(shēng)音是春雨润(rùn)物(wù)的声音；是(shì)白云(yún)轻(qīng)轻飘(piāo)过声音(yīn)；是(shì)春(chūn)风(fēng)拂柳的(de)声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达(dá)形(xíng)式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗(shì)两种不同(tóng)程度俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使(shǐ)用一事(shì)物来(lái)比(bǐ)方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某(mǒu)个意思(sī)，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起(qǐ)别人的注意(yì)，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

　　用(yòng)疑问(wèn)形(xíng)式表达确(què)定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式(shì)反问表(biǎo)否定(dìng)，用否(fǒu)定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含(hán)在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞手法(fǎ)

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