提高幼(yòu)儿记(jì)忆力方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料的。

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记忆(yì)可以被篡改吗(ma)

　　记忆是(shì)可以被篡(cuàn)改的(de)。

　　记(jì)忆是可(kě)以被篡改的，甚(shèn)至(zhì)是可以被植入的，而且方(fāng)法还非常的简单，先跟(gēn)大家说一个跟修改记忆有关的(de)一个(gè)非常轰动的事件。

　　1984年发生(shēng)在米国(guó)马萨诸塞州轰(hōng)动(dòng)世界的阿米(mǐ)罗(luó)特(tè)X侵案(àn)，被害人是一个只有4岁半的小男孩凯斯，有一天(tiān)凯(kǎi)斯(sī)的妈(mā)妈发现凯(kǎi)斯最(zuì)近一段时间频繁的尿床，

　　这是一个(gè)孩子遭到侵害之后(hòu)非常(cháng)容(róng)易出现(xiàn)的(de)一种信号，凯(kǎi)斯的妈妈发(fā)见之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟(gēn)凯斯谈(tán)心，而(ér)舅舅为(wèi)了让凯斯敞开心扉(fēi)，就跟凯斯讲了自己小时(shí)候去野外露营遭到了侵(qīn)害的经历。

提(tí)高幼儿记(jì)忆力方法

　　1、为幼儿(ér)提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪色彩的(de)方便记(jì)忆的材料。

　　可以为孩子(zi)提供他们(men)感兴趣(qù)的玩具或游(yóu)戏，同时(shí)可以制作(zuò)许多(duō)色(sè)彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们孩子一起来进(jìn)行(xíng)1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间'color: #ff0000; line-height: 24px;'>1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间这些活动。

　　2、经常(cháng)向(xiàng)幼儿提出具体(tǐ)、明确的记忆任务，并对(duì)孩子的成果给予评价，这样可能激发幼儿去进行有意识的(de)记(jì)忆。

　　在讲故事前，可以(yǐ)提出(chū)一两个问题让孩子从(cóng)听到故事中找到答案，或(huò)外出游玩(wán)时，要让孩子记(jì)住(zhù)见过哪些东西，去过哪些地方，都(dōu)有哪些景物等，这样就会(huì)让孩子有总意识的去观察事(shì)物进(jìn)行(xíng)记(jì)忆，在孩子完(wán)成任务时(shí)要(yào)给予及时的肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿(ér)记忆的积(jī)极性与(yǔ)主动性(xìng)。

　　这样会使幼儿更好地(dì)进行主动(dòng)记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的材料，可以大(dà)大提(tí)高孩子的记忆(yì)水平和有意识记(jì)忆的能力(lì)，虽然孩子的记忆多(duō)是(shì)机(jī)械(xiè)记(jì)忆，但在(zài)理解的基础(chǔ)上，他(tā)们会记忆的(de)更(gèng)好，这样(yàng)可以(yǐ)使他们记忆的更牢固，这(zhè)对(duì)培养孩子的有(yǒu)意识记忆是非常(cháng)好的方法，所(suǒ)以孩(hái)子在记忆东西前，父母(mǔ)要帮助孩子来(lái)理解这个事(shì)物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行记忆。

　　因(yīn)此，应指导幼儿运用(yòng)多种感(gǎn)官参加记(jì)忆(yì)活动。

　　如(rú)让幼(yòu)儿(ér)感受春天(tiān)，应尽量带孩(hái)子(zi)多看一(yī)看、摸(mō)一摸(mō)、闻一闻、尝一(yī)尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多种(zhǒng)感官从(cóng)多方面获得(dé)感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得(dé)又快(kuài)又(yòu)好(hǎo)。

　　5、帮助孩(h1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间ái)子(zi)进(jìn)行合理的复习，以增强记忆(yì)。

　　一般来讲，让孩子复(fù)习巩固所学的内容时，应该在孩子(zi)情绪稳(wěn)定(dìng)时，采用多种有(yǒu)趣的方法进(jìn)行。

　　如利用讲故(gù)事、念儿歌(gē)、猜谜语、表(biǎo)演活动、做游(yóu)戏(xì)以(yǐ)及比赛活(huó)动、散步与郊游活动(dòng)和(hé)日(rì)常(cháng)生活活(huó)动等。

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