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中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西

中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西

高考小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì),小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模式和例题

  小说标题的作用:情节上(shàng),点明(míng)中心事件或关键人、物(wù),成为全(quán)文(wén)的线索(suǒ);

  人物上,突出人(rén)物形象或品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达上,比喻(yù)象征(zhēng)的(de)运(yùn)用,形象而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线索展开,使文章结构完(wán)整严谨。

  文章的写作线索大致(zhì)可分为六大类:人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托(tuō)作者情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为(wèi)线索。

  情(qíng):以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线索(suǒ)。

  判定(dìng)标准:标题中出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事(shì)物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明(míng)了本(běn)文的写作(zuò)线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线索带来(lái)的结构作用:贯穿全文,使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么(me)?

  小说(shuō)标题作用答题格式(shì):

  (1)先看(kàn)标题(tí)的表层义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻(yù)义(yì)、象征义(yì));人物与(yǔ)人(rén)物(wù)的关系(表明人物性格、表明(míng)作者的(de)情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的(de)答(dá)题(tí)格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

  就是从理解文章标题(tí)关键词的本义,字(zì)面义入手,联(lián)系文章(zhāng)内容,得出标题的(de)深层含义或(huò)作用。

  2、分析标题修辞。

  也就(jiù)是从理解文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入(rù)手,联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示(shì)的思(sī)想内容(róng)。

  标(biāo)题的(de)常见作用:

  1、概括文章的(de)主要内容。

  2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(文章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕(rào)这一(yī)线索展开)。

  3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发(fā)点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是(shì)全(quán)文的(de)“文(wén)眼”(提(tí)示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对(duì)象;关联(lián)主要情节(jié);贯穿全文线索;透露情(qíng)感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意(yì)含蓄(xù),引人深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅读兴趣。

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