成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

  抑扬(yáng)顿挫(cuò)哪个(gè)字(zì)错(cuò)了,抑(yì)扬顿(dùn)挫是哪几个(gè)字是抑(yì)扬顿挫是一个(gè)成(chéng)语,读音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意(yì)思是(shì)指声(shēng)音高(gāo)低曲折,十分(fēn)和(hé)谐的。

  关于抑扬顿(dùn)挫(cuò)哪个(gè)字错了,抑扬(yáng)顿挫是(shì)哪几个字以及抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)哪(nǎ)个字错了,抑扬顿挫(cuò)哪个字错了一点,抑(yì)扬顿挫(cuò)是哪(nǎ)几个字,抑扬顿挫含义,抑扬(yáng)顿挫(cuò)用(yòng)来形容(róng)什么?等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知(zhī)识:

抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)哪个字错了(le),抑(yì)扬顿挫是哪几个字

  抑扬顿挫是(shì)一个成语(yǔ),读音是yì yáng dùn cuò,意(yì)思是(shì)指声音高低(dī)曲折,十分和(hé)谐。

  多用于形(xíng)容悦耳(ěr)的声音。

  指语气或声音高低起伏(fú)伴随停顿。

  抑(yì)扬,指语(yǔ)调,分为(wèi)平直调、高安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统(gāo)升(shēng)调和降(jiàng)抑调。

  一、平直(zhí)调。

  平直调一(yī)般多用在(zài)叙述、说明(míng)或表示迟疑、思索(suǒ)、冷淡、追忆、悼念等的(de)句子里。

  朗读时始终平直(zhí)舒(shū)缓,没(méi)有显著的高(gāo)低变化。

  二、高(gāo)升调。

  高升调(diào)多在疑问句(jù)、反诘句、短促的命令句,或(huò)者是表示愤怒、紧张、警告、号召(zhào)的句子(zi)里使用(yòng)。

  朗读时,注意前低后高、语安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统气(qì)上(shàng)扬(yáng)。

  三、降抑调(diào)。

  降抑调一般用在感叹句、祈使(shǐ)句或表示坚决(jué)、自信、赞扬、祝愿等(děng)感(gǎn)情的句子里。

  表(biǎo)达沉痛、悲愤的感情,一般(bān)也用这种语调(diào)。

  朗读时,注意调子逐渐由高降低,末字(zì)低而短。

  四、曲折(zhé)调。

  曲(qū)折(zhé)调。

  曲折调用于表示特殊的感情,如讽刺、讥(jī)笑、夸张(zhāng)、强调、双关、特别(bié)惊异等句子里。

  朗读(dú)时(shí)由(yóu)高而(ér)低后又高(gāo),把句子(zi)中(zhōng)某些特殊的(de)音节特别(bié)加重(zhòng)加(jiā)高(gāo)或拖长,形成(chéng)一种(zhǒng)升降曲折(zhé)的变化。

  顿挫,主要指停(tíng)顿。

  在一个比较长(zhǎng)的句子里,常常需要在意(yì)群后面作停顿(dùn)。

  联(lián)合式,作定语(yǔ)、状语、补语;

  含(hán)褒(bāo)义。

  抑扬顿挫:只能(néng)形容歌声、语(yǔ)气、语调等,而不(bù)能用来形容文章情节。

  跌(diē)宕起伏(fú):形容事(shì)物多变,不稳定(dìng)。

  也比(bǐ)喻音(yīn)乐忽高忽低,很好听。

  既(jì)可用于(yú)文章情(qíng)节,又可(kě)用于声音。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

评论

5+2=