保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的(de)意(yì)思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴(nú)婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不(bù)少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感(gǎn)到有些饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为(wèi)其他(tā)薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我(wǒ)穷(qióng)我努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首(shǒu)要(yào)唯销(xiāo)理念(niàn)：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇(huì)和句型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来(lái)会说(shuō)的这么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然(rán)就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法(fǎ)：背(bèi)诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后天语言，所以必(bì)须将人家现成的东西反复(fù)在脑海里形(xíng)成神经反(fǎn)射(shè)，不(bù)用(yòng)关心为什(shén)么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有(yǒu)任(rèn)何一种(zhǒng)教材的经典程度超过(guò)《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结构(gòu)是最严谨的，流传(chuán)了(le)好(hǎo)几(jǐ)代人(rén)，依然保持最为持久的(de)生命力。

　　盱眙的邮编号码是多少啊　　3 学习英语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不(bù)经(jīng)历背诵大量文(wén)章，写大量(liàng)东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达到目(mù)的的(de)，比如(rú)一(yī)个(gè)新单词(cí)，我们在书(shū)上看(kàn)到，默(mò)写，背诵(sòng)，还(hái)不(bù)能说真正(zhèng)认识(shí)了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词(cí)，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游(yóu)学(xué)说话的时候，都是无形中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读，写等不经意的(de)“练习”才全面(miàn)掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学(xué)习不是靠突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花(huā)上好几个小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十(shí)几分钟的零碎(suì)时间听，背一段(duàn)课文，记几(jǐ)个单词，长盱眙的邮编号码是多少啊期坚持，逐渐会(huì)得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东西(xī)永(yǒng)远得不到强化，慢(màn)慢的(de)又会变(biàn)的(de)陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又(yòu)不断接触新东西，再将其变为旧东(dōng)西，如此往复，才能不断提高。

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