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戊申年是哪一年

戊申年是哪一年 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什(shén)么负负得正是根据(jù)相反数(shù)的定(dìng)义,如果一个数与a的和为0,那么这个(gè)数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a的。

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为什(shén)么(me)负负(fù)得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负得正

  根据(jù)相反数的(de)定义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加法(fǎ)和乘(chéng)法满足交换律、结(jié)合(hé)律以(yǐ)及分配(pèi)律,等(děng)式还满足(zú)等量加等量和相等,等量减等量差相等的规(guī)律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学教育(yù)家M·克莱(lái)因通zhi过负债模型解决(jué)了“两(liǎng)负数相乘得(dé)正”的问题:

  一(yī)人每(měi)天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元(yuán),那么戊申年是哪一年给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前,他的(de)财(cái)产比(bǐ)给(gěi)定日期(qī)的财产多15元(yuán)。

  如果我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么(me)3天(tiān)前他的(de)经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换成他(tā)的相反数(shù),所(suǒ)得的(de)积就是原来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次(cì),即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负负(fù)得正

  13世纪末由数学(xué)家(jiā)朱士(shì)杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱(zhū)士杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

在(zài)数学乘法中为什么负负得正

  在数学(xué)乘(chéng)法(fǎ)中负负得(dé)正的原因解释有:

  1、美(měi)国数学史家和数学教育家M·克(kè)莱因(yīn)通过负债模(mó)型解(jiě)决了(le)“两负数相乘得正”的问题(tí):

  一人每天欠债5元,给定(dìng)日期(qī)(0元)3天(tiān)后欠(qiàn)债15元。

  如迟(chí)吵搭果将5元(yuán)的宅记(jì)作(zuò)-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前(qián),他的(de)财(cái)产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的(de)经济情况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数(shù)换成他(tā)的相反数(shù),所得的积就是原来(lái)的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种(zhǒng)解释(shì):

  3×5=15:得(dé)到5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá)金(jīn)3次,即付罚(fá)金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次(cì),即得(dé)到15美元。

  上述内容(róng)参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载于(yú)《数学文(wén)化透视》,上海科学技术出版社(shè)出版(bǎn)。

<戊申年是哪一年p>  扩展(zhǎn)资(zī)料(liào):

  负数概(gài)念最早出现在(zài)中国,在碰衡(héng)《九章算术》中方程章(zhāng)给出正负(fù)数的加减运算法则,而负负得正(zhèng)直到(dào)13世纪末才由数学家朱(zhū)士杰给出(chū)。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名(míng)相乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正(zhèng)负数概念,及其四则运算法(fǎ)则:“正(zhèng)负相(xiāng)乘得负(fù),两负数相乘得正(zhèng),两正(zhèng)数得(dé)正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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