校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的(de)学(xué)生(shēng)，令(lìng)其在心灵(líng)及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一(yī)的偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综合治理方案》中要求，学校在(zài)启动调(diào)查处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次(cì)北(běi)京(jīng)市(shì)各区公布(bù)的实施方案中(zhōng)，除了(le)对调查时间有要求外，对于(yú)事(shì)件(jiàn)的(de)及时(shí)上报也做出(chū)了严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市(shì)东(dōng)城区(qū)在实施方案(àn)中明确提出，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材(cái)料并随(suí)时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外(wài)，对(duì)于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòn人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟g)复的(de)物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟种族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志或论(lùn)坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间，受到(dào)幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机(jī)构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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