开学报道还是报到，开学报道和开学报到的区别(bié)是(shì)开(kāi)学是(shì)用(yòng)“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到(dào)，开学(xué)报道和开学报到(dào)的区别

　　因为“报道(dào)”是利用某种工具对某事或物进行(xíng)解释(shì)说明(míng)，使人们清晰了(le)解。

　　“报到”通常指的(de)是(shì)参加会议(yì)的人到(dào)达会场办(bàn)理的(de)手续，或者告知自己到了，因此开学用(yòng)“报到”比较(jiào)合适。

　　报道和报到的(de)区别有：主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补意思不(bù)同(tóng)、使用场合不同(tóng)、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广(guǎng)播、电视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有(yǒu)半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到意思说准备在(zài)这(zhè)个学校上学(xué)的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是(sh主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补ì)向人群、向社会通(tōng)报情(qíng)况(kuàng)，其内容(róng)广泛受(shòu)体较(jiào)众，影响较(jiào)大(dà)，知晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上常有不明飞(fēi)行(xíng)物的报(bào)道，我对这件(jiàn)事半信半疑(yí)。

　　2、报(bào)到：报到是向某个人或某个单(dān)位报告你已到(dào)达(dá)指(zhǐ)定现(xiàn)场，内容是单一(yī)的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来(lái)此(cǐ)报到时，人(rén)地生疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适(shì)用于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现象(xiàng)，新(xīn)闻报道(dào)给(gěi)予(yǔ)了有(yǒu)力(lì)的(de)鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格欠起身子，惟(wéi)妙惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现(xiàn)出更加恭敬和得意(yì)的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近(jìn)义(yì)词可以同报(bào)导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　例(lì)句：看了(le)一篇新闻报(bào)道(dào)后，脑(nǎo)子里第(dì)一(yī)反应就是我要听到你的声音(yīn)，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到(dào)展览会参观的人都(dōu)必须先到总服务(wù)台报到。

开学是报道还(hái)是报到 二(èr)者的(de)区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意思不同、词性不同(tóng)、近义词不同(tóng)、所用对象不同。

是报道还是(shì)报到的(de)不(bù)同(tóng)

　　 1、两(liǎng)者意(yì)思不同

　　 报道：利(lì)用(yòng)某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清楚(chǔ)了(le)解。

　　报(bào)到：通常指的是参加会(huì)议的人到达会场办理的(de)手续,或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性(xìng)不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词(cí)不(bù)同

　　 报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传(chuán)播(bō)。

　　而报到没(méi)有(yǒu)近义(yì)词。

学生报到是(shì)什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生去新(xīn)学(xué)校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告自己已经来(lái)到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大(dà)热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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