春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢？春天的(de)声音排比句(jù)可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比(bǐ)句来描(miáo)写春天的句子等(děng)问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么的(de)美妙(miào)、春天的(de)生机对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以上意(yì)义相关(guān)或相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气(qì)相同的词组或句子(zi)并排在(zài)一起(qǐ)组成(chéng)的(de)句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景，能使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的声音；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或(huò)应用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼此之间有相(xiāng)似(shì)点，使用一事(shì)物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人(rén)的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩(kuò)大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同(tóng)的(de)句子排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等(děng)，结构形(xíng)式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调(diào)某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的(de)注(zhù)意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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