1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的(de)是一个(gè)千载(zài)难逢的(de)机会，他(tā)可以零(líng)距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能(néng)力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同(tóng)于神一般(bān)的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语，而(ér)且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要(yào)释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论(lùn)。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只使用(yòng)了一小部分(fēn)的(de)身心(xīn)资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的(de)天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意(yì)识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去(qù)常(cháng)说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng京j属于北京哪个区的车)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化(huà)论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的(de)本质都(dōu)是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一(yī)个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢(shū)，同时(shí)又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住(zhù)，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的(de)结果。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实(shí)在(zài)当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来(lái)越困难(nán)。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活动的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的(de)事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大(dà)的差(chà)异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的(de)结(jié)构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的(de)电信号(hào)进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两个人的(de)知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工作要(yào)求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部(bù)表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生(shēng)当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮食来(lái)促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的突(tū)触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(sh京j属于北京哪个区的车uāi)退(tuì)。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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