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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

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重庆交通大学继续(xù)教(jiào)育学(xué)院官网(wǎng),重(zhòng)庆(qìng)交通学院继续教育学院

  12月(yuè)4~6号,继续教育学院院(yuàn)长叶(yè)勇一(yī)行赴(fù)成(chéng)都多所高校调研(yán)学习(xí)。

  调(diào)研组检查了四川交(jiāo)通职(zhí)业技术学院、四川交通运(yùn)输学校(xiào)2个函授教学点的面(miàn)授(shòu)工作,并调研(yán)学习(xí)了(le)函授点所在学校(xiào)和(hé)成(chéng)都(dōu)中(zhōng)医(yī)药大学继(jì)续(xù)教(jiào)育工作的成功经验。

  四川交通职业技术学(xué)院是(shì)全国高职(zhí)院(yuàn)校前50强、四川省前三强,具(jù)有极强的行(xíng)业特色与办学(xué)实力,也是(shì)我校最早(zǎo)一批校外成(chéng)人教育函(hán)授(shòu)站。

  四川(chuān)省交通运输职业学校(xiào)是(shì)我校在四川设立的两个函授(shòu)站之一(yī),10多年(nián)来,一直与我校合作开展成人学历(lì)教(jiào)育专科层次的人(rén)才培养(yǎng)。

  在两所合作院校,大家就学历继(jì)续教育的(de)教学(xué)模式、教学管(guǎn)理改革进行了(le)深入探(tàn)讨,共同分析了当前学历和非学历继续教育所面临的问题,讨论了继续(xù)教(jiào)育未来(lái)的(de)发展(zhǎn)方向,并(bìng)就如何拓展(zhǎn)非学历培训(xùn)的(de)市(shì)场、提高培训质(zhì)量(liàng)、资源共享等方(fāng)面达(dá)成了合作(zuò)意向。

  在成都(dōu)中医药大学,调(diào)研(yán)组一行了解了该校(xiào)如何发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势,通(tōng)过设置(zhì)中医(yī)学、护理学、营(yíng)养(yǎng)食品与(yǔ)健康等专业(yè)性极强的专业,通(tōng)过在全省各地市州全覆盖设立函授点,通过先进的(de)教学管理模(mó)式、教学质量保(bǎo)障(zhàng)措施,拓(tuò)展学历(lì)继续(xù)教育市场,确保近三年录取规模近万人的有效做法。

  交流(liú)中,双方还共同(tóng)分析了学历和非学历继续教(jiào)育(yù)面临的(de)生(shēng)源(yuán)下降、培训市(shì)场竞争日趋激烈等(děng)新的发展(zhǎn)形势(shì),讨论了(le)继续教育如何支持高(gāo)校“双(shuāng)一流”建(jiàn)设、“新工科”“新(xīn)医科(kē)”建(jiàn)设,如何准确(què)定位和未来发展思路等(děng)问题(tí)。

重庆交(jiāo)通大学继续教育学院的介(jiè)绍

  继(jì)续教育学院是重(zhòng)庆(qìng)交通大学负责学历教育(yù)与非(fēi)学历教育管理的二(èr)级教学机构。

  学院有在岗教职兆(zhào)唤工59人,有中级(jí)以上专业技术职务人(rén)员38人,其中(zhōng)副高级以昌如上职称(chēng)12人,具有较强的(de)师(shī)资(zī)力量。

  学院已拥有函授、自(zì)考、成人(rén)脱产(chǎn)和岗位培训(xùn)等多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继(jì)续教育中的学历教育(yù)分布(bù)15个(gè)省、市;各类各族迅凯层次专业(yè)方向50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市的办学(xué)网点(diǎn)。

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