张雪峰(fēng)是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司(sī)目标(biāo)是为广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕(bì)竟他(tā)在各大(dà)互联(lián)网平台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大(dà)学专业(yè)的报(bào)考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学，我一(yī)定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人(rén)是(shì)自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是(shì)在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他的咨(zī)询填(tián)报(bào)费用有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pang="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa，他(tā)明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能(néng)不能持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言论确实存在一(yī)定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要(yào)让学(xué)生按照自我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会(huì)实际(jì)情况(kuàng)存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这件事存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才是(shì)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa