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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫(fū)斯(sī)基《第一(yī)钢琴协奏曲》第一(yī)乐(lè)章,第(dì)一钢琴(qín)协奏曲 柴可夫斯基是(shì)《降(jiàng)b小调第一(yī)号钢琴协奏曲》是俄(é)国作曲家柴(chái)科夫斯基最著名和最具(jù)有代(dài)表性的钢琴协(xié)奏曲之一(yī)的(de)。

  关于柴可夫斯基(jī)《第一钢(gāng)琴协奏曲》第一乐(lè)章(zhāng),第一钢琴(qín)协奏曲 柴(chái)可夫斯基以及柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,欣(xīn)赏(shǎng)柴可(kě)夫斯基的《第一钢琴协奏曲》并写出感想!,第(dì)一钢琴协奏曲 柴(chái)可夫斯基,第(dì)一钢琴协奏曲第二(èr)乐章柴可(kě)夫斯基,柴可夫斯基的第一钢琴协奏曲的风格(gé)特点等问题(tí),小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识(shí):

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  《降b小(xiǎo)调第一号钢(gāng)琴(qín)协奏曲》是俄国作曲家柴科夫斯基最(zuì)著名和(hé)最(zuì)具(jù)有代表(biǎo)性的钢琴(qín)协奏(zòu)曲之一。

  彼(bǐ)得·伊里奇·柴科夫(fū)斯基,是(shì)俄罗斯浪(làng)漫乐派作曲家,也是俄国民族乐派的代表人(rén)物。

  其风格直接和间(jiān)接地影(yǐng)响了很(hěn)多后来者。

  在《第一号钢琴协奏曲》创作之(zhī)前(qián),柴(chái)科夫斯基因被(bèi)认为追随西方音乐风格(gé)而不是真正(zhèng)的(de)民族乐派,在创(chuàng)作“第一钢琴协奏(zòu)曲(qū)”之后,才(cái)获得世界范(fàn)围的影响(xiǎng),真正(zhèng)走向(xiàng)世界。

  柴科(kē)夫斯(sī)基一生写过(guò)三首(shǒu)钢琴协奏(zòu)曲,这一首最成功。

  它是(shì)柴科夫斯基的早期作(zuò)品,写于1874-1875年(nián),当时正是农奴改革之后,由封建(jiàn)生产关(guān)系转(zhuǎn)向(xiàng)资本主义生产关(guān)系。

  作(zuò)品完成(chéng)之(zhī)后,柴科夫(fū)斯基曾向当时的(de)莫(mò)斯科(kē)音乐学(xué)院创始人尼古(gǔ)拉.鲁宾斯坦征求(qiú)意见,尼古(gǔ)拉.鲁(lǔ)宾斯认(rèn)为它“一无是处、无可救(jiù)药”要求(qiú)柴科(kē)夫斯基(jī)必(bì)须按照自己的意思(sī)修改,他(tā)才能“给(gěi)面子”,准(zhǔn)许演奏。

  柴科夫斯基说(shuō):“我一个音符也不该,我要按照现在的(de)样子付印。

  ”柴科夫斯基把“献给(gěi)尼古拉.鲁(lǔ)宾斯(sī)”的标题抹(mǒ)去。

  改赠德国钢琴家(jiā)汉斯(sī).冯.彪罗(luó)。

  1875年汉(hàn)斯.冯(féng).彪(biāo)罗在波士(shì)顿(dùn)首演(yǎn)成功。

  1878年尼古拉(lā).鲁宾斯也演奏了这(zhè)首协奏曲,以改正(zhèng)了(le)自己的错误。

  柴科夫(fū)斯基因(yīn)之维护了自己的创作个性和自(zì)由(yóu)、人格感和自豪(háo)感(gǎn)。

  柴科夫斯基的(de)音乐(lè)以抒情性的美丽旋律与强烈的情感(gǎn)渲泄的结合而见(jiàn)长,他吸收意大利(lì)歌剧、法国芭(bā)蕾(lěi)、德国交响曲的创(chuàng)作特色,使其作品(pǐn)色彩异(yì)常丰富(fù),但因感情因(yīn)素(sù)太多地带(dài)入创作(zuò),又(yòu)使(shǐ)曲式结构(gòu)不那么(me)完(wán)美常被情绪(xù)冲动而阻(zǔ)断;

  从(cóng)这(zhè)个意义上说,他(tā)的音乐又(yòu)往(wǎng)往是最感人的(de)音乐(lè)。

柴可夫(fū)斯基第一钢琴协奏(zòu)曲(qū) 第一乐章(zhāng)想要表现什(shén)么

  以下,是第一乐章(zhāng):

  极庄严(yán)而(ér)不太快的(de)快板。

  降(jiàng)B大调,在(zài)4把圆号演奏的降B小调(diào)引(yǐn)子后,大提(tí)琴与第(dì)一小提琴(qín)主奏降D大调主题(tí),钢(gāng)琴(qín)以华彩(cǎi)发展,这个主题据(jù)说是柴(chái)科夫斯基在卡缅科集(jí)市上,从一个盲(máng)乞那里采集到的歌(gē)曲(qū)旋律。

  第二主题以(yǐ)降(jiàng)A大调先出(chū)现(xiàn)于单簧(huáng)管,钢琴加以(yǐ)反复。

  在发(fā)展部,第一主题纠缠上新音型,以钢琴为主形成变化。

  主题(tí)深情、真挚(zhì),如梦般甜美。

  

  如果说贝(bèi)多芬的(de)《命运》的开篇是将人们心灵(líng)重重扣入地下(xià)的震撼,那么就可以说柴可(kě)夫斯基的《第一钢琴协奏曲(qū)》的(de)开(kāi)篇是将人(rén)们的心灵带入缥缈(miǎo)太空的强音(yīn)。

  有(yǒu)的乐(lè)迷甚至说这个曲子的开头是 “腾(téng)空的”。

  那(nà)种激昂的节奏实在是世间的绝品。

  

  第(dì)一乐(lè)章整个(gè)都是快速的节奏,音乐开始(shǐ)时的(de)几(jǐ)十次琴键的重击(jī),让人整个心都飞了起来。

  之后的(de)旋律(lǜ)更让作为(wèi)“旋律大师(shī)”的柴可夫斯基表露无疑。

  节奏的亢(kàng)奋激(jī)进,高(gāo)昂(áng)的(de)气势,让生(shēng)处喧闹都市的生活虫(chóng)们感到了生活(huó)的压力与(yǔ)动力。

  虽然(rán),第(dì)一乐章中(zhōng)间也是有舒缓的旋律的,但(dàn)是,总体上还是快的节奏,让我(wǒ)们感(gǎn)觉(jué)在这样的都市的(de)生活的艰难,为(wèi)了生活(huó)而艰苦的奋斗。

  

  以(yǐ)下(xià),是全篇(piān)文章:

  柴可夫斯基第一钢琴协奏(zòu)曲欣赏

  这个月我一直在(zài)听这首曲子,甚(shèn)至(zhì)把第一乐章的开头(tóu)曲作(zuò)为我(wǒ)的手(shǒu)机铃声。

  

  就像下文中(zhōng)所说的“将(jiāng)人们心(xīn)灵(líng)重重扣入地下的震撼”,开(kāi)篇(piān)曲这种震撼是难以详细描述的(de),我(wǒ)也找不(bù)到什么(me)好的言语来描述,但(dàn)是(shì)我并不认为“将人们心灵重重扣(kòu)入地下的(de)震撼”就能够表(biǎo)现了他的全部(bù)内(nèi)涵!

  

  我(wǒ)听古典音乐是不得(dé)章法的,如果按照严(yán)格的(de)音(yīn)律格式去套,我就什么(me)也(yě)感受不到(dào),而更多的是在静(jìng)谧中,独自聆听时,偶尔的一(yī)个片段或(huò)是(shì)凸起的音(yīn)符就会深深的把我打动。

  

  在听(tīng)这首协奏曲的时候(hòu),有好(hǎo)几次,我感(gǎn)到仿(fǎng)佛(fú)是魔音(yīn)一般钻进了我(wǒ)的心,使我不能(néng)再坐在那里(lǐ),只有起身在屋里四(sì)处走动(dòng)才(cái)能使(shǐ)让(ràng)州我的激动慢慢的平息(xī)下来!我是(shì)个不善于表达感情(qíng)的人,所(suǒ)以(yǐ)有时除了走动,偶尔还会感到(dào)全身发寒,一(yī)切被僵住了一样,不能(néng)自己!

  

  听了很多遍了,很多高(gāo)人所(suǒ)说(shuō)的内涵我都没(méi)有感受出来,但(dàn)是我(wǒ)也(yě)没有刻意去感受,就(jiù)像(xiàng)久旱的(de)大(dà)地经受大雨洗刷一(yī)样,我(wǒ)只会享受乐曲(qū)带给我那淋漓(lí)的快感和幸福感,就够(gòu)了吧!

  

  希望我在很多年(nián)以后,再重听这首曲子时(shí),能走进作家100多(duō)年(nián)前的灵魂深处,去感(gǎn)受(shòu)他那颗(kē)细腻却又敏感,易受伤害的心(xīn)!

  

  下面是我摘录一位网(wǎng)友(yǒu)(personalpro)的(de)论述文章。

  

  这首协奏(zòu)曲(qū),降B小调,OP.23,作于1874年,原题献给(gěi)当时著(zhù)名(míng)的(de)钢琴(qín)家、莫斯科音乐学院(yuàn)第(dì)一任校长(zhǎng)尼古拉?鲁(lǔ)宾斯坦,因鲁宾(bīn)斯坦粗暴地指责这首作品庸俗、琐碎,改献给布娄。

  1875年10月25日由布娄指挥首演。

  共3个乐(lè)章(zhāng):

  1. 极庄严而不太快的快板。

  降B大调,在4把圆号演奏的降B小调引子后(hòu),大提琴与第一小(xiǎo)提(tí)琴(qín)主奏降D大调(diào)主(zhǔ)题,钢琴以华彩发展,这(zhè)个(gè)主题据说是(shì)柴科汪蠢夫斯基在卡缅科集市上,从一个盲乞那里(lǐ)采集到(dào)的歌曲旋律(lǜ)。

  第二主(zhǔ)题以降A大调先(xiān)出(chū)现(xiàn)于(yú)单簧(huáng)管,钢琴(qín)加以反复(fù)。

  在发(fā)展(zhǎn)部,第一主题纠缠(chán)上新音型,以(yǐ)钢(gāng)琴为主形成(chéng学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思)变化。

  主题深情(qíng)、真(zhēn)挚,如梦般(bān)甜(tián)美。

  

  2. 朴素的小行板,降D大调,三(sān)段体(tǐ)。

  行(xíng)板(bǎn)主题为牧(mù)歌风(fēng)格,先由长笛独奏(zòu),再(zài)以钢琴接替,然后交给大(dà)提(tí)琴、双簧管。

  中(zhōng)段速度(dù)为最急板(bǎn),变成匆忙的随想曲。

  第三(sān)段(duàn)再由钢琴以独奏(zòu)行板主题,加上颤音(yīn)与音型装饰变奏。

  是柴可夫斯基最优美的(de)抒情篇章之一。

  

  3. 热情如(rú)火的(de)快板,降B小调,回(huí)旋曲式,在(zài)4小节引子后(hòu),钢琴(qín)主奏开始回旋主题,接着小提(tí)琴以降D大调(diào)用八度奏庄重抒(shū)情的对困滑陪比(bǐ)主题,两个(gè)主(zhǔ)题的纠缠发展形成(chéng)高潮(cháo)。

  终结(jié)部(bù)以(yǐ)降(jiàng)B大调形成辉煌的结尾。

  主部主题是乌克兰歌舞曲《亿万卡(kǎ),快来(lái)唱(chàng)春(chūn)歌》,音乐表现春(chūn)天来了(le),农时即(jí)将开始(shǐ)的(de)欢快、奔放(fàng)的情绪(xù),副主部是十(shí)分抒情优美的同时(shí)也充(chōng)满生(shēng)机,音乐(lè)洋(yáng)溢着(zhe)青春(chūn)和难以抑制的(de)内(nèi)心喜悦。

  

  音乐欣(xīn)赏(shǎng):

  如(rú)果说(shuō)贝多芬的《命运》的开篇是将人们(men)心灵重重(zhòng)扣入地下的震撼,那么就(jiù)可以说柴可夫(fū)斯(sī)基(jī)的《第一钢琴(qín)协奏曲》的开(kāi)篇是(shì)将人们的心(xīn)灵带入缥缈太空的强(qiáng)音。

  有的乐迷甚至说(shuō)这个曲子的开头是(shì) “腾空(kōng)的(de)”。

  那(nà)种激(jī)昂(áng)的节奏实在是世间的绝品。

  

  第一乐章整个都是快速的节(jié)奏,音(yīn)乐(lè)开(kāi)始时的几十次(cì)琴键(jiàn)的重击,让人整个心都飞了起来(lái)。

  之后的旋律(lǜ)更让作为(wèi)“旋(xuán)律大师”的柴可夫(fū)斯基表(biǎo)露无疑(yí)。

  节奏的亢(kàng)奋激进(jìn),高(gāo)昂的(de)气(qì)势,让生处喧闹(nào)都市的(de)生(shēng)活虫们感(gǎn)到了生活(huó)的压(yā)力与(yǔ)动力。

  虽然,第一乐章中(zhōng)间也是(shì)有(yǒu)舒(shū)缓(huǎn)的旋律的,但是,总(zǒng)体上还是快的节奏,让我们感觉在这样(yàng)的(de)都市的生(shēng)活的艰难,为了生活而艰(jiān)苦的奋斗。

  

  第二乐章(zhāng)整个节奏(zòu)马上舒缓(huǎn)下来,如果说(shuō)听第一(yī)乐章让你感觉是面对汹涌澎(pēng)湃的大海(hǎi)的话,那(nà)么第二乐章就是让你步入了森林中畅快流动的小溪,不时(shí)的还会有活泼的小动(dòng)物(wù)跑(pǎo)过你的身旁。

  让刚才你(nǐ)亢奋的心情得以(yǐ)缓解(jiě),你能(néng)感受到生活在都市(shì)的(de)你依(yī)然有着成功的欢愉,清新流动的旋律让你对生活的希望充满信心,整个(gè)人就(jiù)像是沐浴(yù)在(zài)温暖(nuǎn)的阳光(guāng)中,呼吸(xī)着明媚的空气(不要以为我用错了(le)形(xíng)容词,空气的明媚意味着憧(chōng)憬(jǐng)和希望)。

  为(wèi)了成功而(ér)奋斗的动力也就油然而生。

  

  第三乐章(zhāng)又(yòu)重回较快的节奏,但是同时也有着优雅的旋律,这是成(chéng)功后的快乐,在成功后的兴奋(fèn)中(zhōng),享(xiǎng)受着那(nà)份激(jī)动(dòng)。

  同时,快速的旋律也在提醒着(zhe)我们,成(chéng)功来得不容易,可能(néng)失去得也快,只有更加的努力,才能(néng)取得更(gèng)大的成功!

  整(zhěng)首(shǒu)曲子在激昂的旋律中结束,完美(měi),只能(néng)用完(wán)美(měi)来解释!

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