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上海四大八(bā)校是指什么高(gāo)中(zhōng)，上海市(shì)重点高(gāo)中排名一(yī)览表

　　上海四(sì)大是指：上海市民办华育中学、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外国语学校、上海市市(shì)北初级中(zhōng)学等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学(xué)、上海(hǎi)市世界外(wài)国(guó)语中学、华二初级(jí)中学、立达(dá)中学(xué)等(děng)八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中学的前(qián)身是上海中学初中部(bù)，90年代(dài)上(shàng)海的'初中高中分离(lí)以后，上海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学(xué)，华育的(de)师资力量、管理方式、教学方式，都(dōu)来(lái)自于上海中学。

　　兰(lán)生复旦中(zhōng)学建校于1994年(nián)，也是一(yī)所(suǒ)可跨区招生的民办寄宿制初级中学，浙k是浙江哪个城市的为复旦附(fù)中的初中教学基地。

上海高(gāo)中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中(zhōng)学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷(qǐng)凳(dèng)东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行）、控(kòng)江(jiāng)中学(xué)（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同(tóng)中(zhōng)学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一(yī)种说法(fǎ)而(ér)已(yǐ)，各区县依然还拥(yōng)有(yǒu)一(yī)些非常出名(míng)的高中，比(bǐ)如浦东(dōng)的进才中(zhōng)学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外附中(zhōng)（虹口区(qū)）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区招生，在上海(hǎi)中考(kǎo)中，我们一般都不会讨论这所学校，故被应成(chéng)为"神仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验(yàn)性示范性高中是根(gēn)据《国务(wù)院关于(yú)基础教育改革(gé)与发展决定(dìng)》中各地建设一批实施素质教(jiào)育(yù)的示(shì)范性(xìng)普通(tōng)高(gāo)中以及全国高中(zhōng)教育工作会议的精(jīng)神，上海(hǎi)市(shì)于1999年4月(yuè)正式(shì)启动(dòng)建设的。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性示范性高中第一批(pī)有(yǒu)上海中学、复旦大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师范大(dà)学第(dì)二附(fù)属中学、上海师范大学附属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高(gāo)级中学(xué)、华东师范大学第(dì)一附(fù)属中学(xué)、控江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市(shì)实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设是上(shàng)海(hǎi)市基础(chǔ)教(jiào)育现(xiàn)代化(huà)的重要组(zǔ)成(chéng)部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验性示范(fàn)性(xìng)高中，目(mù)的是在(zài)于通过促进学校形成依法治校、自我约束(shù)、自主发展的内驱机制，推(tuī)动学校不断(duàn)追求新(xīn)的(de)发展，形成一支(zhī)学校教育改革的先(xiān)锋(fēng)队，一(yī)支攻(gōng)克素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高中教(jiào)育(yù)和(hé)基础教育起(qǐ)示(shì)范、辐射和(hé)引领作用(yòng)，从而带动基础教(jiào)育的整(zhěng)体(tǐ)发展与(yǔ)提高(gāo)，促进(jìn)本市(shì)率(lǜ)先基(jī)本实现教育现代化(huà)。

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