快速背书小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全是初中(zhōng)生幽默诵读语文学习很重要(yào)的一点就是张扬个性的(de)。

　　关于快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全以(yǐ)及快速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀，快速背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)大(dà)全，快(kuài)速背书(shū)的方法初中，初(chū)中生(shēng)怎样快(kuài)速记忆背书等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

快(kuài)速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀视(shì)频(pín)，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)

　　初中生(shēng)幽默诵(sòng)读

　　语(yǔ)文学习(xí)很重要的一点就是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经，搞得(dé)挺神圣，挺(tǐng)严肃(sù)。

　　幽(yōu)默(mò)些(xiē)，放(fàng)开点，没问题。

　　比如你可以(yǐ)发狠似的，咬牙切(qiè)齿地去背(bèi)某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不(bù)成(chéng)声(shēng)似(shì)的(de)复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给别人听 (当然(rán)那(nà)个人不(bù)一定(dìng)在你(nǐ)面前);你亦可神秘兮(xī)兮，低声细语地仿佛告诉(sù)轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁别人什么秘密似的(de)背……你(nǐ)的幽(yōu)默细胞有多少，方法就有多少。

　　这(zhè)是比较原始的一(yī)种(zhǒng)方(fāng)法，但(dàn)却(què)是经常用的，很管用的(de)。

　　使用此法的(de)前(qián)提是默读理(lǐ)解，先把每(měi)一句(jù)话(huà)读懂，领(lǐng)悟整段或整篇的意思，在(zài)此基础上则可(kě)大展拳脚，英雄有(yǒu)用武之地了。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚(shàng)念经”! 在理解(jiě)的基础上，就(jiù)是(shì)有感情地(dì)大声朗读(dú)。

　　感情(qíng)越投(tóu)入越(yuè)好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话形式(shì)的，不(bù)妨一个人模仿不(bù)同角色进行对话(huà)，或者(zhě)与父母、同学分角(jiǎo)色(sè)对话，趣(qù)味无(wú)穷。

　　此法的科学依据(jù):第一，朗读可以避免(miǎn)默(mò)读时容易(yì)出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出声(shēng)来，可以震动大脑皮层(céng)的记忆神经，加(jiā)快记忆(yì)速度;第三(sān)，可以(yǐ)排除外(wài)界的一些噪音干扰有助于(yú)记忆准(zhǔn)确(què)。

　　第(dì)四(sì)，可以熏陶自(zì)己(jǐ)的(de)情感，自我(wǒ)陶醉，自我愉悦。

　　心情(qíng)好了，情(qíng)绪(xù)高涨(zhǎng)了，自然事半功倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘曲(qū)线，只有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效(xiào)果好，捂(wǔ)住耳多读书也可(kě)以记忆得(dé)比较深刻。

　　3.可以用列表，对比(bǐ)的方法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不(bù)住，可(kě)以抄(chāo)，抄比光背(bèi)好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊，一段(duàn)一(yī)段(duàn)来，这样会快一点的，要是全(quán)篇(piān)一起反而(ér)很慢，另外可以利用奖励的办法啊，背好一段就奖(jiǎng)励自己休息一会，或者吃点什(shén)么的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量(liàng)为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习前，闭上眼睛想象一(yī)下自己能考好，想象(xiàng)自(zì)己在取得良好的成(chéng)绩之后(hòu)，父母高兴(xīng)、别(bié)人赞扬的情景(jǐng)，想象为自(zì)己而自豪。

　　想象越生动具(jù)体越好。

快速背书(shū)小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门(mén)如(rú)下：

　　1.在记忆里最(zuì)好(hǎo)的时间(jiān)段背诵。

　　每个(gè)学生的(de)具体情况不同，有的学生早上的记忆力好，有的学生临睡(shuì)前(qián)的记(jì)忆力好。

　　学生们可以棚(péng)银根据自己的(de)实(shí)际情况，来选(xuǎn)择适合自(zì)己的(de)背诵时(shí)间。

　　这个时间段可能也(yě)不是特别固定，学生们可以自己感觉并确(què)定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线，只枯世有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词进行(xíng)背诵，同样也(yě)可以起到事(shì)半功倍的(de)作用。

　　比如在(zài)背诵语(yǔ)文课文的时候，学生(shēng)可以先记住(zhù)一些关键没和(hé)肢(zhī)的(de)词句，再(zài)根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这(zhè)样的背诵方(fāng)式，不仅能够提(tí)高效率，还可以帮助学生边(biān)理(lǐ)解边(biān)背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了(le)背而背。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科(kē)一些段(duàn)落比较冗(rǒng)长的内容，我(wǒ)们常常需(xū)要(yào)采取分段(duàn)背诵(sòng)的方式。

　　那(nà)么把其(qí)中的一些关键信息，比如：时间(jiān)信息(xī)、逻辑信息，还(hái)有易错(cuò)难记(jì)的知(zhī)识点，边读的(de)时候边画下来。

　　就有利(lì)于我们通过理(lǐ)解的方式，加(jiā)速背诵(sòng)的过程(chéng)。

　　5.闭上眼睛，回想关(guān)键(jiàn)词(cí)。

　　背(bèi)诵的(de)时候(hòu)的(de)重点，往往不在于(yú)前(qián)面记的过程，而(ér)在于后面的“回(huí)忆”——回(huí)忆(yì)往(wǎng)往(wǎng)是知识背诵的核心(xīn)。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的时候，要尝试不用(yòng)原(yuán)话，而是自己的(de)语言(yán)，将背诵的内(nèi)容描述出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你的背诵结(jié)果，也是(shì)检验你(nǐ)是否真(zhēn)正的理(lǐ)解了这(zhè)一段知识。

　　甚至(zhì)往往也是你考(kǎo)试的时候，相(xiāng)关(guān)知识(shí)的你能够写出来(lái)的答案。

　　比如，轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁考试中(zhōng)让你描(miáo)述背过的古诗里描述(shù)的是一段怎样的场(chǎng)景，这个时(shí)候(hòu)往往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁