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小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移(yí)，将要转移的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号(hào)的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换的位置比对(duì)调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一(yī)片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除掉。哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点>

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除(chú哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点)符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处(chù)。

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