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　　带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn)）又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不变号(hào)，括号前是减号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是除(chú)号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首(shǒu)先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两(liǎng)相加等(děng)于(yú)10，我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁(fán)为简，化难为(wèi)易，就能算得又(yòu)快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级(jí)运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-在职教育是什么意思，补充在职是什么意思4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是乘号(hào)，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(hào)法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前(qián)是加号，去掉(diào)括号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变(biàn)为(wèi)减；原来是减(jiǎn)，现在就(jiù)要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要(yào)变号（原来括号(hào)里(lǐ)的乘，现在就要(yào)变(biàn)为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分配(pèi)律法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里是加或(huò)减运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时，需(xū)要注意观(guān)察，发现规律。

　　还(hái)要注意(yì)还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算(suàn)，把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运用速算(suàn)方(fāng)法，需要通(tōng)过持之(zhī)以恒(héng)的练习，提升计算能简液力，这(zhè)样，无(wú)论平(píng)时做(zuò)作业还是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩子进(jìn)行(xíng)口算练习，培养孩(hái)子(zi)快速、准确口算的能(né在职教育是什么意思，补充在职是什么意思ng)力。

　　在(zài)练习过程(chéng)中，也要记(jì)录好(hǎo)用时，做完后马上核对正误，并(bìng)分析做错的(de)原因。

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