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说明(míng)方法(fǎ)有哪些及(jí)作用答题(tí)格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某某地区，出现云(yún)就代(dài)表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子(zi)，真实(shí)具体有力地说明了(le)……，使文章更(gèng)具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资(zī)料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(900g是几斤 900g是多少毫升zhì)造奇特(tè)，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁(jié)，有力地说明事(shì)物的……特征，既增强了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛，以前两岸(àn)河堤(dī)常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的(de)特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非(fēi)常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的(de)特点，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按(àn)屏的建造材料(liào)极其装(zhuāng)饰(shì)的(de)华(huá)丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使用人不同的经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间的(de)相似之处作比较，以突出(chū)事物(wù)的形状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱(gǒng)桥的(de)桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对(duì)象形象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被说明(míng)对(duì)象更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动形象详细具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更(gèng)准确更详尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱(bào)，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术语对某一(yī)概念的本(běn)质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)规定性的(de)说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下(xià)定义能准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学(xué)方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一(yī)个特(tè)点做些一般性(xìng)的解(jiě)释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩(jiān)上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的(de)时候，还可(kě)以增加(jiā)桥洞的过(guò)水量，减(jiǎn)轻洪水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击。

　　同时(shí)，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白这个设(shè)计(jì)的巧(qiǎo)妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就可以采用(yòng)图(tú)表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用：使(s900g是几斤 900g是多少毫升hǐ)人看了(le)一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出(chū)将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预设(shè)将来可(kě)能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条理清楚地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）分门别(bié)类加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说(shuō)明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被(bèi)说(shuō)明对象的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学(xué)、早(zǎo)陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用的方法说明(míng)事物的特(tè)征,增强说服(fú)力,如(rú)引用古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在文章开头,还起到(dào)引出说明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的描摹(mó),使(shǐ)说明更具(jù)体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对(duì)事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体的(de)解释说明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作(zuò)用(yòng)同列(liè)数字(zì)）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作(zuò)用是使说明更有说服力(lì).D、引用神话(huà)传说(shuō)、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻(wén)等.作用(yòng)是增强(qiáng)说明的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还(hái)起到引出说(shuō)明(míng)对象的作用）。

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