朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大(dà)学的(de)留学(xué)生活，表达了(le)深(shēn)切的怀念之情的(de)。

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇(qí)丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气的(de)罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原因，带有(yǒu)弱国国民的(de)辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的(de)医学;大(dà)而(ér)言之，是为学术，就(jiù)是(shì)希望新的(de)医学传到中国去(qù)。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达了对藤野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)了(le)作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加(jiā)强了(le)文章思想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦(dàn)银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前(qián)表示否定(dìng)，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏(fú)和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了(le)全(quán)身，用衣服(fú)包(bāo)了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插(chā)嘴(zuǐ)，居(jū)然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生会干事到我寓里来(lái)了(le)，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们(men)，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是(shì)每(měi)看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们(men)，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变(biàn)化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的(de)住(zhù)处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理想，去(qù)日(rì)本(běn)留学，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学(xué)的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专门学校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影响下(xià)，当时的(de)日本(běn)人(rén)对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发(fā)表于同(tóng)年(nián)十二月(yuè)出(chū)版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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