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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出(chū)指(zhǐ)示和做出指示区别在(zài)哪,作出指示还是做出是“做出指示”是错误的,只有“作(zuò)出指示”的。

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  “做(zuò)出指示”是错误的,只有“作出指示”。

  凡(fán)是(shì)通(tōng)过(guò)抽象行(xíng)为实现的(de)动(dòng)作,用“作出”。

  一(yī)般地,其(qí)主词多为组织(zhī),其宾词往往富含更(gèng)加具体的内容,所表述语义多是对(duì)他人(rén)提(tí)出要求,对为什么这样“作(zuò)”有明确的目(mù)的。

  比如(rú),“作出规定”、“作出选(xuǎn)择(zé)”、“作(zuò)出让步”、“作出战略部署(shǔ)”、“作(zuò)出指示(shì)”、“作出(chū)决策(cè)”、“作出(chū)判断”、“作出处罚”等。

  凡是通过具体行为实(shí)现的动作(zuò),用“做(zuò)出”。

  一般地,其主词多为具体的人,其宾词没有更加具体(tǐ)的内容(róng)或者虽有(yǒu)但很(hěn)难用语言具体描述,所表述语义一般不对他人(rén)提(tí)出要(yào)求(qiú),主观上不强调为什么这样(yàng)“做(zuò)”。

  比如“做出回答”、“做出贡献”、“做(zuò)出成绩”、“做出(chū)榜样”等。

“做出”和(hé)“作出”有什么(me)区别

  “做(zuò)”的用(yòng)法:表示从事某种工作或活动,如做工、做(zuò)法。

  表示制作和制造(zào)的意思,如做衣服(fú)、做家具。

  “作(zuò)”的用法:表(biǎo)示当作、作(zuò)为和充当的意思(sī),如(rú)作罢、作别(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗bié)。

  表示(shì)从事某种活动的意(yì)思(sī),如作案、作恶(è)。

  “做(zuò)”和“作”的区别为:意思不同、写法不(bù)同(tóng)。

  一、意思(sī)不同

  1、做:表(biǎo)示举行、举办和(hé)用做(zuò)、结(jié)成某种关系(xì)的意思。

  2、作:表示振作、起始和装作、发作(zuò)的意思(sī)。

  二(èr)、写法不同(tóng)

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做出”和“作(zuò)出”的区别为:意思不做纯(chún)同、侧重点(diǎn)不(bù)同(tóng)。

  一、意(yì)思不(bù)同(tóng)

  1、做(zuò)出:表示当、充当的意思(sī)。

  2、作出:表(biǎo)示所作所为或成绩。

  二、侧重点不同

  1、做(zuò)出(chū):表示(shì)客观(guān)存在(zài)的事物。

  2、作出(chū):表示(shì)主观(guān)意愿。

扩(kuò)展资料

  汉字演(yǎn)变:

  

  相关组(zǔ)词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手(shǒu)抱拳(quán)高拱(gǒng),身子(zi)略(lüè)弯,向人敬礼。

  3、作弊(bì)[zuò bì] 

  用欺骗的方式(shì)做违法乱纪纯姿(zī)咐或不(bù)合规定的事(shì)情(qíng)。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使(shǐ)事情不能顺利(lì)进行(xíng)。

  5、单作[dān zuò] 

  在一(yī)块耕地上,一茬(chá)只种植一(yī)种作(zuò)物。

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