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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特征，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复(fù)就是(shì)根据(jù)表达需要，有意让句子或(huò)词语重复(fù)出(chū)现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某种情感，特(tè)意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情(qíng)或(huò)某种行为，连(lián)续两次(c1cc的水等于多少克，1cc水是多少克ì)以上使用同一词语，达到(dào)强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉(chén)默中(zhōng)爆发，就(jiù)在(zài)沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时(shí)为了表(biǎo)达内容(róng)或结构安排的(de)需要(yào)，要连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山(shān)原来(lái)是(shì)这样(yàng)的！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育(yù)她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了(le)香雪(1cc的水等于多少克，1cc水是多少克xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真的(de)”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对她(tā)的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反复:突(tū)出思想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下(xià)，层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调，增(zēng)强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其(qí)他(tā)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出了(le)+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事(shì)透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强(qiáng)了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力(lì)，增强(qiáng)联(lián)想;创造气氛，揭示本质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。1cc的水等于多少克，1cc水是多少克>

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气(qì)等;

　　设(shè)问(wèn):自(zì)问自答，引起读(dú)者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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