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十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思

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三(sān)字经中苟不教(jiào)性乃迁是什么意思,苟不教(jiào)性(xìng)乃迁(qiān)的下一句(jù)

  这(zhè)句话的意思(sī)为:如(rú)果从小不好好教育(yù),善良的本性就会变坏(huài)。

  出自《三字(zì)经》,《三(sān)字经》是我国的传统启蒙教材,今天小编就来(lái)和(hé)大家聊一聊《三字经》。

《三字经》简介(jiè)

  《三字(zì)经》,是中国的传统(tǒng)启蒙(méng)教材。

  在中国(guó)古(gǔ)代经(jīng)典(diǎn)当中(zhōng),《三字经》是(shì)最浅(qiǎn)显易懂的读本(běn)之一。

  《三字经》取材典范(fàn),包(bāo)括中国(guó)传统文化的文学(xué)、历史(shǐ)、哲学、天(tiān)文(wén)地理、人伦义(yì)理、忠孝节义等等,而核心(xīn)思想又包括(kuò)了“仁,义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的同(tóng)时,就了(le)解了常(cháng)识、传统国学及(jí)历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理(lǐ)。

  《三字经》是(shì)我国(guó)不(bù)可(kě)多得的(de)宝贵遗产,有不(bù)同版本,全文(wén)字数(shù)从1120字至(zhì)1722字不等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称(chēng)为(wèi)"三、百、千"。

《三字经》节选(xuǎn)

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之道,贵(guì)以(yǐ)专。

  昔孟(mèng)母,择邻(lín)处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子(zi),名(míng)俱(jù)扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不(bù)严,师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学(xué),老何(hé)为。

  玉不琢,不成器十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思(qì)。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子,方少时(shí)。

  亲师(shī)友,习(xí)礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于(yú)亲(qīn),所当执。

学习《三字经》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华悠悠五(wǔ)千年(nián)灿烂的经典传统文化之一,它(tā)是中华儿女智(zhì)慧的结晶,它承(chéng)载着一个民族(zú)的历史与精神(shén),体(tǐ)现了独(dú)特的教育(yù)思想和文化魅(mèi)力(lì)。

  这是(shì)中国几千年(nián)来形成(chéng)的独特的民族文化,在(zài)世界上也是举足轻重,并受到全世界的广(guǎng)泛关注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗(lǎng)上口(kǒu),简明扼要,是以中国历(lì)史为素材,植根于传统文化,强调教育以“德”为先,学贵在恒和环(huán)境对学习的影响,讲(jiǎng)述(shù)教育(yù)与学习重要性的教育论著。

  同时也(yě)是我国(guó)代古一部传(chuán)统的儿(ér)童(tóng)启(qǐ)蒙识字教育课本。

  3、十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思在现在这个复杂多变的社(shè)会环(huán)境下,德育教育(yù)也成(chéng)为(wèi)现行教育(yù)改革所面(miàn)临的一个重要课题。

  现在(zài)很多(duō)学(xué)校也把传(chuán)承中华民(mín)族经典传(chuán)统文化作(zuò)为新时期德育教育发展的(de)重要(yào)途径。

  传统(tǒng)文化的核心就是“德育”,《三字(zì)经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见(jiàn)在传统的教育中,是把德(dé)育放在首位的,一个人首先得要有(yǒu)“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统(tǒng)文化是中华(huá)先贤们几千(qiān)年来(lái)智慧(huì)的结晶,它(tā)使我中华民(mín)族历经(jīng)几千年(nián)生生(shēng)不(bù)息,屹立不倒。

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