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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句

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一声不(bù)吭(kēng)的(de)意思(sī)是(shì)什么,一声不吭的(de)意思和造句

  一声不吭,汉(hàn)语成语,拼(pīn)音(yīn)是yī shēng bù kēng,意(yì)思是指一直沉默不语,一句(jù)话也(yě)没有小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)说过,出自路遥:“玉厚还是一声(shēng)不吭。

  他已经懒(lǎn)得再说他女(nǚ)婿的长长短(duǎn)短(小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)duǎn),他心里(lǐ)只是为他的(de)女儿和两个外孙难受(shòu)。

  ”造句:1、考(kǎo)试时间(jiān)到了,有的同(tóng)学垂头丧气一声不(bù)吭地(dì)走出了(le)考场。

  2、人类至少可以从一(yī)棵树上学到三种美德(dé),一抬头(tóu)仰看(kàn)天空和流云,二学会伫立不动,三懂(dǒng)得怎样一声不吭。

  3、遇到危险遇到(dào)困(kùn)难(nán)一声不吭的(de)躲在壳里等待。

  4、他心血来潮说(shuō)要给(gěi)我买条手链(liàn)带带(dài)。

  我低(dī)着头一声不吭,不懂(dǒng),完全没概念。

  5、小时候挨训,你只要说一(yī)句话(huà),他就说你顶嘴。

  你要是一声不吭,他就骂你哑(yǎ)巴(bā)。

一声(shēng)不吭(kēng)是什么(me)意(yì)思(sī)

  一声不吭释义如下:

  指一直沉默不(bù)语,一句话也(yě)没有说过(guò)。

  一声不吭 

  拼音: [yī shēng bù kēng]

  造句

  1、秦凡(fán)倒(dào)板起(qǐ)脸(liǎn)来:“哼!竟(jìng)然一声不吭就跑到(dào)这么远(yuǎn)的地方,要不是(shì)你(nǐ)男人有本事,怕是一辈子(zi)也别想见到你了!说吧,准备好打屁股(gǔ)没有(yǒu)?”

  2、玄忌停下(xià)脚(jiǎo)步,转身看了眼云天青打(dǎ)坐周围碎落一地的竹简和碎布,一声不(bù)吭抱起云天青便走了出(chū)去,再也没有回头,心情(qíng)显(xiǎn)得十分沉重(zhòng),径直出地道去(qù)了(le)。

  3、警卫(wèi)一声不吭,仰面朝(cháo)天倒在地上。

  4、他坐(zuò)下来,装着愉快的样子,可是谈何(hé)容易。

  大伙(huǒ)既不(bù)笑,也不吱声。

  于是碧兄盯他也(yě)只好一声不(bù)吭(kēng),心情沉重到(dào)了(le)极点(diǎn)。

  5、我选择沉默的主要原因之一:从(cóng)话语中,你很(hěn)少能(néng)学到(dào)人性,从(cóng)沉默悔(huǐ)和中却(què)能。

  假(jiǎ)如还想学得更多,那就要继续(xù)一(yī)声(shēng)不吭。

  6、裴涛呆呆坐在(zài)江尘隐畔,他为夔门、大江磅礴的(de)气势所震撼,胸中似倒海翻江,但却一声(shēng)不吭。

  7、结果那(nà)些人放(fàng)个没完,最后我只好一(yī)盆水(shuǐ)泼下去,他们可能也觉得理亏,一声不吭灰溜溜的(de)走了。

  8、遭人踢打掌(zhǎng)掴,她一声不吭,不给旁观却无能为力的他更多痛苦;他(tā)被打被辱,她不看(kàn),不哭,不叫,也不求,不给旁(páng)人(rén)可(kě)怜他看他笑话看他无力;尘埃落定(dìng),他(tā)去她身(shēn)边,她平静淡定(dìng),只字不提,不安慰,不(bù)怜悯(mǐn),也不(bù)哭诉。

  9、大卫经过一番搏斗后,在这种(zhǒng)从未见过的场面下(xià)变得一(yī)声不吭,他正在郑重其事地(dì)细细(xì)考虑(lǜ),眼下(xià)发(fā)生的这种不平常的事,是(shì)否合乎礼貌(mào)。

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