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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的内(nèi)容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根据本(běn)班(bān)幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因(yīn)事(shì)制宜的(de)进(jìn)行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣(qù)，这样才(cái)能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话(huà)题都是小班(bān)幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题又是(shì)中(zhōng)班幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好行为(wèi)习惯为(wèi)目的(de)的(de)话题：晨(chén)间谈(tán)话(huà)时也可以渗透孩子(zi)生活(huó)习惯方面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩(hái)子(zi)们(men)养成饭(fàn)前便后勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班(bān)孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自(zì)己不主动独立进餐，总(zǒng)等(děng)着(zhe)老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独立(lì)进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为(wèi)主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成(chéng)语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语，知(zhī)识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思(sī)维(wéi)能(néng)力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动画片人物和他们所(suǒ)在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说(shuō)自(zì)己最喜欢的(de)动画片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内(nèi)倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话有障碍(ài)的小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有(yǒu)值得我们学习的地方？一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力p>

　　（3）教师以平行(xíng)谈话(huà)的(de)方式提供新的(de)谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，下面，老师也和小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们(men)分(fēn)享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人物很多(duō)，他们都(dōu)各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是(shì)孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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