朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)段(duàn)，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生活，表达(dá)了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用(yòng)，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希(xī)望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了作(zuò)者对(duì)藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊状况也无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封建社会(huì)的(de)现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对自己对中国人民的关心和期(qī)望，含蓄的(de)笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因(yīn)稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学生会干事到(dào)我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却(què)只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的(de)信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一(yī)片(piàn)都有的，但在我(wǒ)，这(zhè)一声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来(lái)，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在(zài)那时那地(dì)，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救(jiù)民(mín)真理的(de)理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现名(míng)古屋大(dà)学(xué)）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以(yǐ)自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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