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过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处

过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处 人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

  人生(shēng)在勤,不(bù)索何获的意思是谁说(shuō)的,人生(shēng)在勤不(bù)索何获(huò)的意思是什(shén)么是“人生在勤(qín),不索何获(huò)”的意思是人一辈子要勤奋(fèn)努力(lì),倘不积极地(dì)探索(suǒ)研究,哪会有收获或成就的。

  关(guān)于人(rén)生在勤,不索何获的意思是谁(shuí)说(s过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处huō)的,人(rén)生(shēng)在勤不索何(hé)获的意(yì)思是(shì)什么(me)以及人生(shēng)在勤(qín),不(bù)索何获的(de)意(yì)思是谁说的,人(rén)生在勤,不索何获的作者,人生在勤不索(suǒ)何获(huò)的意思是什么(me),人生在勤,不索(suǒ)何获(huò)的意(yì)思作文,人(rén)生在勤,不索何获的意思配图(tú)等问(wèn)题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

人生在勤,不(bù)索何获的意(yì)思是谁(shuí)说的,人(rén)生在勤不索何(hé)获(huò)的意思(sī)是什么

  “人(rén)生在(zài)勤,不索何(hé)获”的意思是人(rén)一辈子要勤奋(fèn)努力,倘不积极地(dì)探索研究(jiū),哪会有收获或成就。

  告诫我们,人生应该努力(lì)求索,不然就不会有收获。

  表现出张衡勤奋努力,积极(jí)进取的(de)人(rén)生追求。

  出自东汉(hàn)《后(hòu)汉书·列(liè)传·张衡(héng)列传》。

  原(yuán)文:张衡字平子,南阳西鄂人也(yě)。

  世(shì)为著(zhù)姓。

  祖父堪,蜀郡太守。

  衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通《五经(jīng)》,贯(guàn)六艺。

  虽(suī)才高于(yú)世(shì),而无骄尚之情(qíng)。

  常(cháng)从容淡静(jìng),不好交(jiāo)接俗人。

  永元中,举孝廉不行(xíng),连辟公府(fǔ)不(bù)就。

  时天下承平(píng)日(rì)久,自(zì)王(wáng)侯(hóu)以下,莫(mò)不逾侈。

  衡乃拟班固《两都》,作《二京(jīng)赋》,因以讽谏。

  精(jīng)思傅会,十年(nián)乃成。

  文多(duō),故不载。

  大将军(jūn)邓骘(zhì)奇其才,累召不应。

“人生在(zài)勤,不索(suǒ)何获”出自哪里?

  

“人生在(zài)陆碰勤,不索何(hé)获”出自哪里?

   出(chū)处(chù);“人(rén)生在勤,不索何获?”出自东汉(hàn) 张(zhāng)衡的《应闲》。

  名句解码: “人(rén)生在勤,不索何获(huò)?”意思是:人一辈(bèi)子要勤奋努(nǔ)力,倘(tǎng)不(bù)积极地(dì)探(tàn)索(suǒ)研究,哪会有收获或成(chéng)就呢?告诫(jiè)我们,人生应该(gāi)努力(lì)求索,不然(rán)就不会有收获(huò)。

  表现出张衡(héng)勤(qín)奋努力,积(jī)极进取的人(rén)生追求。

  

   过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处

     人一辈子要勤奋努力,倘(tǎng)不(bù)积极地探索研究,哪会有收获(huò)或成就呢?                                                 过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处                                                 睁悉蔽                               

    出处;“人生在勤,不索何获(huò)?”出自东汉 张衡的(de)《应(yīng)闲(xián)》。

    名(míng)句解(jiě)码(mǎ):  

    “人生在勤,不索何获?”意思是:人一辈子要勤奋努力,倘不积(jī)

   极地探索研(yán)究,哪(nǎ)会(huì)有收获或成就呢?告(gào)诫(jiè)我们,人生应该努力求(qiú)索(suǒ),不然就不会有收获(huò)。

  表(biǎo)现出张衡勤(qín)奋努力,积极进取的人生追求。

    《应闲》,意思是(shì)回答诽谤(bàng)。

  有的人劝他不(bù)要去钻研那些难而无用(yòng)

   的技(jì)术(shù),应该“卑(bēi)体屈己,美(měi)言以求多福”。

  他说:“君子不患位之不(bù)尊,而患(huàn)德(dé)之不崇;不(bù)耻(chǐ)禄之不伙(huo,多),而(ér)耻智之(zhī)不(bù)博。

  ”意(yì)思(sī)是君子不(bù)忧虑地(dì)位不(bù)尊荣,忧(yōu)虑的是德(dé)行不高(gāo)尚;不(bù)以(yǐ)待遇低为羞(xiū)耻,羞耻的是学识不渊博。

  表明了他(tā)不慕势利而追求(qiú)德(dé)智的高尚情操。

  《应(yīng)闲》表明他的志向和理(lǐ)想政治观(guān)。

   

    张衡就(jiù)是勤奋努力积极求索的伟大实践(jiàn)者。

  他少有壮志(zhì),刻苦向学(xué),

   态度谦(qiān)虚(xū),好学深思,藐视(shì)名利(lì),看重(zhòng)科学;珍惜时光,自强(qiáng)不息 ,把全部身心(xīn)都献给了(le)祖国(guó)的科学事业。

  张衡(héng)创立(lì)了浑天(tiān)说,他观(guān)测记录了两千五百颗恒(héng)星(xīng),创制了(le)世(shì)界上(shàng)第一架(jià)能比较准确地表(biǎo)演天象的(de)漏(lòu)水转浑天仪,发明了(le)第(dì)一架测试地震的仪器——候风地动仪,还制造出了指南车、自动(dòng)记(jì)里鼓(gǔ)车、飞行数里的(de)木鸟等等。

  张衡(héng)共(gòng)有(yǒu)科(kē)学、哲学(xué)和文学著作三(sān)十二篇(piān),其中天文著作有《灵宪》和《灵宪(xiàn)图(tú)》等。

人生在勤 不索何获

   人生最关(guān)键的是(shì)在(zài)于(yú)勤奋,不去探(tàn)索(劳动(dòng))的话,又哪来的收获呢?

   选(xuǎn)你的1

  

  

  

   微笑不用本(běn)钱,但能(néng)创造财富。

  赞美不(bù)用(yòng)花钱,但能产生气力。

  分享(xiǎng)不用过度(dù),但能(néng)倍增(zēng)快乐。

人生在勤,不索何获。

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   “人生在勤,不索何(hé)获(huò)?”意思是: 人一辈子(zi)要勤奋努力,倘不积极地探索研究,哪会有收获或成就呢(ne)?告(gào)诫(jiè)我们,人生应该努力求(qiú)索(suǒ),不然就不会(huì)有收获。

   表现出张衡勤奋努力,积极进取的人生追求(qiú)。

  出处;“人生在勤,不索何获?”出自东汉 张衡的《应闲》。

   人生在勤意思(sī)是人类(lèi)之所以(yǐ)生(shēng)存下来就在于勤奋。

  《左(zuǒ)传-宣公十二年》:"民生在勤,勤则不匮。

  "

   天才在积累,聪明在于勤奋(fèn)。

  勤奋(fèn)是一种积极进取的态(tài)度(dù),是一(yī)种(zhǒng)奋(fèn)发想的精(jīng)神,一个人(rén)的成(chéng)长(zhǎng)与环(huán)境、机遇(yù)、天赋、学识、等外(wài)在(zài)因素紧密相(xiāng)连(lián),但起决定作用的是勤奋,缺乏勤(qín)奋精神,哪怕天(tiān)资奇佳(jiā)的雄鹰也只能(néng)悉(xī)州空振双翅(chì);具备勤奋精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔(tǎ)顶。

  正所(suǒ)谓,勤能补拙是良训,一份辛苦一分才。

   “人生在勤(qín),不索何获(huò)”张衡(héng)少有(yǒu)壮志,刻苦问学,珍惜时光,自强不息,全(quán)身心投入到祖国科学事业。

  他(tā)创(chuàng)立了浑天说,观测记录了两千(qiān)五(wǔ)百多颗恒星(xīng),发明了第一架测试地震的仪(yí)器——候(hòu)风地动仪(yí)等,成(chéng)为我国东汉时期伟大(dà)的天文学(xué)家(jiā)。

人生在勤,不索何(hé)获 的启示(shì)

   人生在于勤奋 不去(qù)索取 不(bù)去探索怎(zěn)能(néng)有所(suǒ)收(shōu)获?

人生在勤,不索何获的(de)意思

   人生的根(gēn)本在于勤劳(láo),不(bù)通过(guò)辛(xīn)勤的努力(lì)来获得还能通过其他什么途径(jìng)得到呢?

  

  

   人一(yī)辈子要勤奋努(nǔ)力,倘不积极地探索研(yán)究,哪(nǎ)会有(yǒu)收(shōu)获或成就呢?

   △唐玄奘万里取经

   唐太宗贞观三年(公(gōng)元629年,一说贞 观(guān)元年),玄奘从(cóng)凉州出玉门关西行,历经艰(jiān)难抵达天竺。

  初在那烂(làn)陀(tuó)寺从(cóng)戒贤受学(xué)。

  后又游学天竺各地,并与(yǔ)当地学(xué)者论(lùn)辩,名震(zhèn)五竺。

  经十(shí)七年,贞观(guān)十九年(nián)(公(gōng)元(yuán)645年)回到长安(ān)。

   △鉴真东(dōng)渡志不移

   在6次(cì)东渡日(rì)本中,鉴真等人遇到许(xǔ)多挫(cuò)折(zhé),第一次东渡前,将(jiāng)和鉴真同行的徒弟跟(gēn)一个和尚开(kāi)玩(wán)笑,结(jié)果那个和尚恼羞成怒,诬告(gào)鉴真一(yī)行造船是与海盗(dào)勾结。

  地方(fāng)官员(yuán)闻讯(xùn)大惊(jīng),派人拘(jū)禁了(le)所有僧众,首(shǒu)次东渡因此未能成行。

  其后(hòu)接连失败(bài),第五次东渡(dù)最为悲壮(zhuàng)。

  那(nà)一(yī)年鉴真已经60岁了(le),船(chuán)队从扬州(zhōu)出发(fā),刚过狼(láng)山(shān)(今江(jiāng)苏南通)附近,就遇(yù)到狂风巨(jù)浪,在一个小岛避风(fēng)。

  一个(gè)月后再次起航,走到舟山群岛时,又遇大(dà)浪。

  第三次起(qǐ)航时(shí),风浪(làng)更大(dà),向南(nán)漂流了14天(tiān),靠(kào)吃生米、饮海水度日,最后抵(dǐ)达海南岛南部靠岸(àn)。

  归途中(zhōng),鉴真(zhēn)因长(zhǎng)途(tú)跋涉,过度操(cāo)劳,不幸身染重(zhòng)病,双(shuāng)目失明。

   △纺织改革家黄道婆(pó)

   黄道(dào)婆 又称黄(huáng)婆(pó),生于南宋末年淳祐(yòu)年间,约(yuē)1245年,松江府(fǔ)乌泥泾镇(今上海徐汇区东湾村)人(rén)。

  黄道婆出身(shēn)于贫(pín)苦农民(mín)家庭,在生活(huó)的重压下,十二三岁就(jiù)被卖给人家当童(tóng)养(yǎng)媳。

  白天她(tā)下地干(gàn)活,晚上她纺织(zhī)布到深(shēn)夜,还(hái)要遭受(shòu)公婆、丈夫的(de)非人(rén)虐(nüè)待。

  沉重的苦难摧(cuī)残着她,也磨炼了她(tā),有一次,黄道(dào)婆被公婆、丈夫(fū)一顿毒打后,又被关在柴房不准(zhǔn)吃饭(fàn),也不准睡觉(jué)。

  她再(zài)也忍受不住(zhù)这种 黄道婆(pó)

   非人(rén)的折磨(mó),决心逃出去另寻生路。

  半夜,她(tā)在房顶(dǐng)上掏洞逃了出来,躲在一条停泊在黄浦江(jiāng)边的海船上。

  后(hòu)来就随船到了(le)海南岛的(de)崖州,即现在的海(hǎi)南崖(yá)县。

  在封建(jiàn)社(shè)会,一个从未出过远门的年轻妇女只身流(liú)落异(yì)乡(xiāng),人(rén)生地疏,无(wú)依无靠(kào),面临(lín)的困难可(kě)想(xiǎng)而知(zhī)。

  但是淳(chún)朴热情的黎族同(tóng)胞十(shí)分同情黄(huáng)道(dào)婆(pó)的不幸遭遇,接(jiē)受了她,让她(tā)有了(le)安身之所,并且在共同的劳动生活中(zhōng),还把(bǎ)他们的(de)纺织技术毫无(wú)保留地传授给她。

  当时黎族人民生产的黎单、黎饰、鞍塔闻(wén)名内外,棉纺织技(jì)术比较(jiào)先进,黄道婆聪明(míng)勤奋,虚心向黎(lí)族同胞学习纺织技术,并且融合黎汉两族人民的(de)纺(fǎng)织技(jì)术的(de)长处,逐浙成(chéng)为一个出色的纺织能(néng)手,在当地大受(shòu)欢迎(yíng),和(hé)黎族人(rén)民结下了深(shēn)厚的情谊。

“人生在(zài)勤,不索何(hé)获”怎么翻译?

   Human rests on action;

   harvest lies in pursuit.

   PS:这句(jù)话的(de)汉(hàn)语意思按我(wǒ)的理(lǐ)解可以说(shuō)成是:“人(rén)生只有积极地(dì)去追求才会(huì)有(yǒu)所获得。

  ”我的译句中(zhōng)pursuit这个词可(kě)能跟harvest不太(tài)配,但(dàn)暂时(shí)找不(bù)着更好的搭(dā)配。

人生在勤(qín) 不索何(hé)获什(shén)么意思(sī)

   人生在勤 不索何获(huò)

   不积极的去劳作何来收获的甜蜜

   人生(shēng)在琴

   奏出(chū)属于自(zì)己的篇章(zhāng)

   即使不懂音律

   也要大(dà)胆的抚琴索音

   笨拙的一弹也必(bì)有所获

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