小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果，反复的(de)作用和表达效果答(dá)题格(gé)式(shì)是(shì)反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果分(fēn)别是(shì)：一、作用：强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答(dá)题(tí)格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让句子或(huò)词(cí)语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复使用某(mǒu)些(xiē)词语、句(jù)子或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或(huò)某(mǒu)种(zhǒng)行为，连(lián)续(xù)两次(cì)以上使用同(tóng)一词语，达到强调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对(duì)政府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容(róng)或结构安(ān)排的需要(yào)，要连(lián)续两次以上使用同一个词组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大山(shān)原来是(shì)这(zhè)样的！月亮(liàng)原来(lái)是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她(tā)成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三(sān)次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的(de)快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的(de)”开头(tóu)的(de)一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题格式(shì)

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情(qíng)感(gǎn);承上(shàng)启下，层次(cì)清(qīng)晰(xī);多次强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答(dá)题(tí)格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强(qiáng)1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势，加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气(qì)，增(zēng)强语势，表达了(le)(的情感)，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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