全因(yīn)素速写是什(shén)么(me)意思，全因素速写图片是全因素速写的。

　　关于全因素速写是(shì)什么(me)意思，全因素速写图片以(yǐ)及全因素速写是什(shén)么意思，全(quán)因素速写的概念，全因素(sù)速写(xiě)图片，全(quán)因(yīn)素素描是什么意思，全(quán)因(yīn)素素描步骤(zhòu)解析等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

全(quán)因素速(sù)写是什么(me)意思，全(quán)因素速写(xiě)图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理解成写实(shí)的意思(sī)，但是速(sù)写本身(shēn)讲究快速记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主你的(de)意思应该(gāi)是那种明暗速(sù)写吧。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一般结构素描是不考(kǎo)虑光影的，所以(yǐ)不算全部因素都考(kǎo)虑(lǜ)。

　　西欧的(de)素描(miáo)一般从(cóng)结构入手(shǒu)，比(bǐ)如文艺复(fù)兴的达芬奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却是从(cóng)结构(gòu)入手(shǒu)来表现的，更突出的(de)还有丢勒等人(rén)，而之后(hòu)东欧的俄罗(luó)斯(sī)的列宾美院强调全因素(sù)也就是相对强调光与影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描就(jiù)是强调(diào)画的时候带上背景(jǐng)。

　　把对象(xiàng)连同周围环境(jìng)的关系一(yī)起(qǐ)表(biǎo)现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生共同的(de)毛病(bìng)，由于他们(men)缺(quē)乏长期性的作业训练(liàn)，在考试中不能在整(zhěng)体观念的指导下全面推进(jìn)，往往是急于求成，在缺乏对整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局部，造(zào)成局部相互(hù)之间关系(xì)无(wú)法很好地(dì)衔(xián)接。

　　让整(zhěng)体(tǐ)的美感不能更好的体现出来(lái)，局部的构造已经很突出了，而其(qí)他地方做的不足(zú)，这样(yàng)的一幅(fú)画(huà)，怎(zěn)么(me)能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由(yóu)若(ruò)干(gàn)伏兄亏个局部(bù)组成的(de)，没有局部的一幅画是不(bù)真(zhēn)实的；然而，一(yī)幅画只有局部(bù)，没(méi)有整(z充电宝100wh等于多少毫安hěng)体，就算再(zài)精彩、再深入(rù)也(yě)是毫(háo)无(wú)意义(yì)的。

　　素描的目的(de)，不光是充电宝100wh等于多少毫安练(liàn)就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺(yì)术思(sī)维的“意境”和如何观(guān)察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素(sù)描练习也就(jiù)失去(qù)了它的本质意义。

　　既(jì)然整体(tǐ)是关系到一幅素(sù)描画(huà)的成败，那么局部与局(jú)部、局部与(yǔ)整体的关系就显得十分重要(yào)。

　　如何解决这种关系，就要(yào)靠比较的方法，比较色调(diào)的(de)深浅，比(bǐ)例的长(zhǎng)短、宽(kuān)窄、大小，比透视(shì)关系的远(yuǎn)与近、虚与实(shí)。

　　根(gēn)据这(zhè)种比较，画出来(lái)的作品，才是客观对象真实存(cú充电宝100wh等于多少毫安n)在的(de)一(yī)面。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上所有(yǒu)的人(rén)，没(méi)有绝对相同的(de)面孔，即缺(quē)神使是双胞胎(tāi)也不例外，他（她）们(men)也(yě)都有别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描训练的根(gēn)本任务是(shì)，捕捉对象(xiàng)的特征和独具个性的差异，但是在素(sù)描写生的过程中(zhōng)，常常看到(dào)有的学生(shēng)不管画谁，不(bù)管(guǎn)对象的(de)长(zhǎng)相(xiāng)如何(hé)，气质怎样，都画得像一(yī)个(gè)人，模特儿(ér)似乎成了摆设，成了他们胡(hú)编乱造的(de)参(cān)照物。

　　这里有初(chū)学时(shí)期老师指导上(shàng)的失误(wù)，还有(yǒu)考生(shēng)自己(jǐ)认识上(shàng)的误区(qū)。

　　有的考生错误地认为(wèi)：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画面效果好就(jiù)行，反(fǎn)正评分的老师也不知模特儿什么(me)样。

　　像不像确实不是衡(héng)量一张素(sù)描作(zuò)品优劣的标准之(zhī)一，但它却能检验(yàn)一个学生对事物所具备(bèi)的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如果一(yī)个学(xué)生长(zhǎng)时间脱(tuō)离对象去(qù)感受，去编(biān)造(zào)所谓的画(huà)面效(xiào)果和废弃对(duì)客观对象感知能力的训练，那么他就有可能(néng)造成感知(zhī)能力的退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这(zhè)样的试卷(juǎn)是(shì)无(wú)法得到高分的。

　　而这些毛病一(yī)旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意老师讲到的(de)每一(yī)个(gè)细节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在最后画(huà)面调(diào)整时(shí)，最(zuì)容易出现画面灰、效(xiào)果对(duì)比不强烈(liè)和(hé)画面锁碎的(de)问题(tí)。

　　为什么会出现这(zhè)些问题呢？这是(shì)因为画面的黑、白、灰层次缺(quē)乏完整统一的(de)对(duì)比和(hé)变化(huà)规(guī)律,画面的层次就不清晰，画面的效尘含果就不(bù)响亮(liàng)，至于哪一种(zhǒng)成分多(duō)点(diǎn)，哪一种成分少点，都要给(gěi)你的感受而(ér)定(dìng)。

　　自身的关系是非(fēi)常重大的(de)，但不管怎样的比例关系，三大基本色调(diào)都不应缺少其(qí)中(zhōng)的一个。

　　造成画面灰的原因很(hěn)多。

　　比如模特儿的面部(bù)大部分都处在亮部里，于是，画面上基本都是亮(liàng)和灰(huī)的色调；如果(guǒ)处理不当，很(hěn)容(róng)易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就(jiù)体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开(kāi)深灰和浅灰(huī)的(de)距离，使之(zhī)保(bǎo)持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的皮肤比较深(shēn)，黑和深(shēn)灰(huī)色调占其面部的大部(bù)分面积，而浅(qiǎn)灰(huī)和(hé)亮面所占的面积(jī)很(hěn)少。

　　处理不(bù)好(hǎo)也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对(duì)此，考生(shēng)应主动减少中间色调(diào)的深度，提高画面（脸部(bù)）的亮度(dù)，保持画(huà)面(miàn)的层次感。

　　写(xiě)生的过程当(dāng)中(zhōng)，在整体尊重(zhòng)客(kè)观对(duì)象(xiàng)的前提下，允许对(duì)局部的(de)色调进行调整、或减弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的对象，或(huò)明或暗，或强或弱(ruò)，或虚(xū)或(huò)实，都有着它的规律和秩序。

　　写生时如果打乱了这种客(kè)观秩序，就会出(chū)现零乱琐(suǒ)碎，因而影(yǐng)响画面(miàn)的整(zhěng)体感(gǎn)。

　　还(hái)有一(yī)种情况，每(měi)个局部都画得很好很完整，但(dàn)局部和局部之间(jiān)没有联系(xì)，互不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一(yī)个固定光源(yuán)的照(zhào)射下，必然会出现强弱(ruò)、远近和虚实的物象(xiàng)。

　　因而就产(chǎn)生了物(wù)象(xiàng)主次关系———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作(zuò)品也不能说(shuō)是(shì)一幅好的(de)作品的！

　　4、在(zài)素描的练(liàn)习过程(chéng)中，素描必(bì)须着重光线、物体的关系，笔触的描绘(huì)手法(fǎ)，将(jiāng)自己(jǐ)眼睛(jīng)所观察到的形(xíng)体，具(jù)体(tǐ)而微的(de)呈(chéng)现出(chū)来(lái)。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另外(wài)，素描也(yě)可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦(yì)即所谓(wèi)“绘(huì)画之描(miáo)写力”。

　　例如，描(miáo)绘(huì)桌上的静物，除了可(kě)以发现静物上不同的色(sè)彩外，亦可发现放在桌(zhuō)上的安全感，和背景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存在感(gǎn)、空间、动(dòng)态……等等复(fù)杂(zá)的因素，互相(xiāng)交织，构成一个美的秩序。

　　绘画(huà)就是(shì)要将(jiāng)那些自然的秩序，导换成美的、入画的秩(zhì)序，这也是素描的意义和目的。

　　素描是(shì)绘画(huà)的基础,是最(zuì)能体(tǐ)现人的(de)绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科-素描

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 充电宝100wh等于多少毫安