保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意(yì)思是(shì)“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴)的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很(hěn)空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人(rén)。

　　出自(zì)《管子(zi)·重令》：“菽(shū)粟不足(zú)，末生(shēng)不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大(dà)雪(xuě)封(fēng)山了，猴(hóu)子(zi)在饥(jī)饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少人没(méi)有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我(wǒ)树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴知(zhī)道(dào)，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理念：要(yào)努力(lì)去了解“是什么”，而(ér)尽量(liàng)少(shǎo)去(qù)了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语(yǔ)汇和(hé)句型的用(yòng)法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言，人们就是(shì)这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么(me)会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来(lái)会说的这(zhè)么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好(hǎo)方法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是我们(men)的后(hòu)天(tiān)语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎(hū)没有任何一种(zhǒng)教材的经(jīng)典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语法是最(zuì)规(guī)范的，结构是(shì)最严谨的，流传了(le)好几代(dài)人，依然(rán)保持最为(wèi)持久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语，不经历(lì)背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文(wén)章，是根本(běn)不可能达(dá)到(dào)目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词(cí)，能反应过来(lái)是它吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达这种意思的时(shí)候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指(zhǐ)手(shǒu)游(yóu)学说(shuō)话的时候，都(dōu)是无(wú)形中进行(xíng)了听，说(shuō)，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练(liàn)习”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎(suì)时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼(pīn)命(mìng)学英(yīng)语(yǔ)，是无济于事(shì)的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花(huā)上(shàng)十几分钟的零(líng)碎时间(jiān)听(tīng)，背一段(duàn)课文，记几(jǐ)个单词(cí)，长期(qī)坚(jiān)持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇(huì)和用法，应该在可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌(mò)生，人将会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断(duàn)地(dì)将新东西变为旧东西，又(yòu)不断接(jiē)触新东西(xī)，再将其变(biàn)为旧东西，如(rú)此往复(fù)，才(cái)能不断(duàn)提高。

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