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  12月4~6号,继续教(jiào)育学院院长叶(yè)勇(yǒng)一行赴成都多(duō)所高(gāo)校调研学习。

  调研组检查了(le)四(sì)川(chuān)交通(tōng)职业技术学院、四川交通运输(shū)学校2个函授教学点的面授(shòu)工(gōng)作(zuò),并调研学(xué)习(xí)了函授点(diǎn)所在学校和成都中医(yī)药大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

  四川交通职(zhí)业技(jì)术学(xué)院是全国高职院校(xiào)前50强(qiáng)、四(sì)川省前三强,具有极强的(de)行业特色与办学实力,也是我校最(zuì)早(zǎo)一批(pī)校外成人(rén)教育函授站。

  四川省交(jiāo)通运输(shū)职业学校是我校在四川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校合作开(kāi)展成(chéng)人(rén)学历教(jiào)育专科层次的人才(cái)培(péi)养。

  在两所合作(zuò)院校,大家(jiā)就学历继续教育的教学模式、教学管理改革进行(xíng)了(le)each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数n>深(shēn)入探讨,共同分析了当前学历和(hé)非学历继续教育所面临(lín)的问题,讨(tǎo)论(lùn)了(le)继(jì)续教育未来(lái)的发展方向(xiàng),并就(jiù)如何拓展非学(xué)历培训的市场、提(tí)高培训质量、资源(yuán)共享等(děng)方面(miàn)达(dá)成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解了该校如何(hé)发挥全(quán)国双一(yī)流学校学科专业(yè)优势,通(tōng)过(guò)设(shè)置中医学、护理学、营(yíng)养食品与(yǔ)健康等专业性极强的专(zhuān)业,通过在(zài)全省各(gè)地市(shì)州(zhōu)全(quán)覆盖设立函授点,通过(guò)先进的(de)教学管理模式、教(jiào)学(xué)质量(liàng)保障措施,拓展学历继续教(jiào)育市(shì)场,确保近三(sān)年录取规模近万人的(de)有效做法(fǎ)。

  交(jiāo)流中,双方还共同分(fēn)析了学历和非学历继续教育面临的生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋(qū)激烈等(děng)新(xīn)的发展形势,讨(tǎo)论(lùn)了继续教育如何支持高校“双一流”建设(shè)、“新工(gōng)科(kē)”“新医科”建设(shè),如何准确(què)定位和(hé)未来发展思路等(děng)问题(tí)。

重(zhòng)庆交通大学继(jì)续教育学(xué)院的介绍(shào)

  继续教育学(xué)院是重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通大学负责学历教(jiào)育与非学历教育管理的二级教学(xué)机构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有中级以上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人(rén),其(qí)中副高级以(yǐ)昌如上职称12人(rén),具有较强的师资力(lì)量。

  学院(yuàn)已拥有函授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位培训(xùn)等多种(zhǒng)办(bàn)学形(xíng)式。

  其中,继(jì)each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数续(xù)教育(yù)中的(de)学历教育分(fēn)布(bù)15个省、市(shì);各类(lèi)各族迅凯层次专业方向50多个;岗位培训拥有(yǒu)全国20多个(gè)省、市(shì)的办学网点。

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