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战狼3什么时候上映?

战狼3什么时候上映? 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的(de)作用和(hé)表达(dá)效果,反复(fù)的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式

  反复(fù)的作(zuò)用和表达效果分(fēn)别是:

  一、作用:

  1、强调战狼3什么时候上映?,增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏叹,表达作者强烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而又回(huí)环起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意境。

  2、能(néng)突出景物的(de)特征(zhēng),使人(rén)如见其形,突出形象性。

  反(fǎn)复的(de)概(gài)念:

  反复就(jiù)是(shì)根据表达需要(yào),有意让句(jù)子(zi)或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法,反(fǎn)复(fù)就是为了(le)强调(diào)某种意思,突出某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落(luò)等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行(xíng)为,连续(xù)两(liǎng)次以上使用同(tóng)一词语,达到强调的目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵(hē)!不在(zài)沉(chén)默中爆(bào)发,就在沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词(cí),表达(dá)自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排的需要,要连续两次以上使(shǐ)用同一个词(cí)组或句子。

  例句:大山原来是这(zhè)样的!月亮原(yuán)来是这样的!核桃树原来(lái)是这样的(de)!香雪走着,就像第一(yī)次认出养(yǎng)育(yù)她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里连续(xù)三(sān)次反复使用“原来是这样的”,表明(míng)了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复:

  此类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为(wèi)常(cháng)见。

  例(lì)句:鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通(tōng)过(guò)反复的强调,一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后(hòu)的(de)痛苦心情,同时也反映(yìng)鲁镇上的(de)人们对她的冷(lěng)漠,有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复(fù)的作用答题格式

  反复:突出(chū)思想,强调情感(gǎn);承上启下(xià),层次清晰(xī);多次强调,增强感(gǎn)染力。

战狼3什么时候上映?

  加(jiā)强语气。

  借(jiè)代:以简代繁(fán),以实代虚(xū),以奇代凡。

  答题格(gé)式:强调,加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

  其他修辞(cí)手法及答(dá)题(tí)格式:

  比喻:化平(píng)淡为生动,化深奥为浅(qiǎn)显,化抽象为具体(tǐ)。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……,表达了……情(qíng)感(gǎn)。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

  答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

  生动(dòng)形象地表现出了.……,表达了(le)……情感。

  排比:内容集敏(mǐn)升中,增强气势;叙(xù)事透辟,条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

  答题格(gé)式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发(fā)了……,增(zēng)强了语势,加(jiā)强了感(gǎn)情。

  夸(k战狼3什么时候上映?uā)张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反问(wèn):加强语气,增(zēng)强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  设问(wèn):自问(wèn)自答,引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考,使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调(diào),加强语气等;

  对比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的(de)道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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