朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学(xué)的(de)留学生活，表达了深切(qiè)的(de)怀念之情(qíng)的(de)。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国(guó)留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有新的医(yī)学;大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是希(xī)望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地(dì)表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事(shì)实并未出现，不(bù)过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露(lù)了(le)作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关(guān)心和期(qī)望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物(wù)因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式子却(què)还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包(bāo)了头(tóu)脸(liǎn)，只留两个圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利(lì)害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们(men)，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每(měi)看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那时那地，我的(de)意(yì)见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学(xué)的(de)两个(gè)月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散(圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式sàn)文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北(běi)洋军(jūn)阀及(jí)其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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