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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  垂听与聆听,倾听的(de)区(qū)别:一、侧重点不同(tóng):1、“聆听(tīng)”侧(cè)重于(y良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物ú)“聆”,即“听”的意思,强调(diào)的是用心思考仔细地细听。

  如(rú)聆听先(xiān)生的(de)教诲。

  2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重于“倾”,即(jí)“身子(zi)向前用(yòng)尽(力量(liàng))细心地听(tīng)取”,含有尊重的意(yì)思,如倾听民意(yì)。

  二、使用对象(xiàng)不同:1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关(guān)人的活动,也可用于具(jù)体的事物(wù),如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感(gǎn)色彩不(bù)同:1、“倾听”表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官(guān)接受言(yán)语信息(xī),进而通过(guò)思维活动达(dá)到认知、理解的(de)全过程。

  一般(bān)指上级对(duì)下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等,因此(cǐ)一般(bān)表(biǎo)示上级听(tīng)取下级的(de)意见、报(bào)告(gào)等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动,也可(kě)用于具(jù)体的事物(wù),如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾(qīng)听有什么区别?

  区(qū)别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法(fǎ)言(yán).五百》:"聆听前世,清(qīng)视在下,鉴莫(mò)近于斯矣。

  "

  后(hòu)多用(yòng)于书面语,常指仔细注意地听(tīng)。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

  或者(zhě)是认真听猛渗别(bié)人(rén)的话。

  聆(líng)听(tīng)更像是上级(jí)对(duì)下级的训话,而倾(qīng)听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾听(tīng)要点:

  克服(fú)自我禅岩中心:不(bù)要总是谈论(lùn)自己

  克服自以为是:不要总想占(zhàn)主(zhǔ)导地位

  尊重对方:不要打断对(duì)话(huà),要让对方(fāng)把(bǎ)话说完(wán)。

  不能(néng)去深(shēn)究那些不重要或不相关的细节而打断话。

  不要(yào)激动:不(bù)要(yào)匆忙下结(jié)论,不要(yào)急于评(píng)价(jià)对方的观点(diǎn),不要(yào)急切地表达建议,不要因(yīn)为与对方不同的见解而产生激枝袭脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听对方(fāng)说些(xiē)什么,不(bù)要把精(jīng)力放在思(sī)考怎(zěn)样反驳对(duì)方?

参(cān)考(kǎo)资料百度(dù)百科-倾听

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