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　　（司马光(guāng)却）独自留(liú)下来，专心刻苦地读书，一(yī)直到能够(gòu)背(bèi)的烂熟(shú)于心为止(zhǐ)。

　　（因为）读书时下的工夫多，收(shōu)获大，（所以(yǐ)）他所精(jīng)读和(hé)背诵过的书，就能(néng)终身(shēn)不忘(wàng)。

　　司(sī)马光幼(yòu)年时，担心自己记(jì)诵诗(shī)书以备应答的能力不如别人，所以大家在(zài)一(yī)起学(xué)习(xí)讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩(wán)耍(shuǎ)休息；

　　（司(sī)马光(guāng)却）独自留下(xià)来，专(zhuān)心(xīn)刻苦地读书，一直到(dào)能够(gòu)背的烂(làn)熟于(yú)心为止(zhǐ)。

　　（因为）读(dú)书时下的(de)工夫(fū)多(duō)，收获大，（所以）他所精(jīng)读(dú)和(hé)背诵过(guò)的书，就能终(zhōng)身不忘(wàng)。

　　司马光曾(céng)经(jīng)说：“ 读(dú)书不(bù)能不(bù)背诵，当你在骑马走路的时候，在(zài)半夜睡不着觉的时候，吟(yín)咏(yǒng)读过的(de)文章(zhāng)，想想它的意(yì)思，收获(huò)就会非常(cháng)大！ ”

　　司(sī)马温公幼时，患记问不若人。

　　群居讲习，众兄(xiōng)弟既成诵(sòng)，游息(xī)矣(yǐ)；

　　独下帷绝编，迨能倍诵乃(nǎi)止(zhǐ)。

　　用(yòng)力多者收功远，其所精诵，乃终身(shēn)不忘也(yě)。

　　温(wēn)公尝言：“书(shū)不可不成诵。

　　或(huò)在马(mǎ)上(shàng)，或中夜不寝时，咏其文，思(sī)其(qí)义，所得多矣。

　　”（选自朱熹编辑的《三(sān)朝名臣(chén)言行(xíng)录(lù)》）

《司马光(guāng)好学》文(wén)言文翻译及注释是什么

　　一、《山宴(yàn)司马(mǎ)光好学》文(wén)言文翻(fān)译

　　司马光幼年(nián)时(shí)，担心自己记诵诗书以(yǐ)备应答的能(néng)力不如别人。

　　大家在(zài)一(yī)起学习(xí)讨论的时候(hòu)，别的兄弟都会背诵了，就去玩耍(shuǎ)休息。

　　司马光却独自(zì)留(liú)下来，专心刻苦地读(dú)书，直(zhí)到能够(gòu)熟练地背(bèi)诵为止。

　　下(xià)工(gōng)夫多的人往往收获就(jiù)大，司马光所(suǒ)精读和背(bèi)诵过(guò)的文章(zhāng)，就能够终生不忘。

　　司马光曾经说：“读书不(bù)能不背诵，有时在(zài)骑马赶路(lù)的时候，有时(shí)在半(bàn)夜睡不着觉(jué)的(de)时候，吟诵学过的文章(zhāng)，思考它(tā)的含义(yì)，收获就会非常大。

　　”

　　二、《司(sī)马(mǎ)光好(hǎo)学》注释

　　司马温(wēn)公：即司(sī)马(mǎ)光，他(tā)死后被(bèi)追赠为(wèi)温国(guó)公。

　　患：担心。

　　若：如(rú)。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同(tóng)“背”。

　　尝：曾经(jīng)。

　　或：有时(shí)。

　　中夜：半(bàn)夜。

　　司马光的其他(tā)故事

　　1、制警枕  

　　司马光退居(jū)洛阳(yáng)的时候，着手写(xiě)《资(zī)治通鉴》，他用圆木做了(le)一个(gè)枕头(tóu)，取名(míng)“警枕”，意(yì)在时刻警惕自己不要(yào)贪睡。

　　头枕在这样一块圆木头上，进(jìn)人梦乡后，身(shēn)子只要稍微一(yī)动，“警枕”就(jiù)会滚动，将自己惊醒。

　　惊(jīng)醒后的司(sī)马光立(lì)即(jí)起床，继续握(wò)笔写书。

　　2、卖(mài)马  

　　司马(mǎ)光在年老的时候，日子(zi)过得(dé)比较紧。

　　有一次，家里(lǐ)没有钱用，他吩(fēn)咐(fù)一位(wèi)老兵嫌旦(dàn)把他相伴多年的坐骑(qí)——一匹老(lǎo)马牵到市(shì)场上(shàng)卖(mài)掉。

　　老兵临走时，司马光(guāng)叮(dīng)咛(níng)道：“这匹马曾(céng)犯有(yǒu)肺(fèi)病，要是有人买马，你要据实告诉人家(jiā)。

　　”

　　老兵(bīng)私下笑他迂腐，却(què)不能理(lǐ)解他对(duì)人诚实的用心。

　　司马光竟然如此真(zhēn)诚，芹唯扰这在一般(bān)人看来，简直是不(bù)可思议的。

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