1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零(líng)距(jù)离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈(hā)维在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多(duō)数的(de)人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是(shì)为了防止人(rén)类(lèi)的科技发(fā)展过(guò)快(kuài)。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的(de)存在(zài)。对(duì)于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授(shòu)和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其(qí)中(zhōng)最(zuì)让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着(zhe)天(tiān)才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实(shí)是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说(shuō)人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为这本书(shū)写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进(jìn)化的(de)本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的(de)结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调(diào)工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人(rén)类(lèi)还没有找(zhǎo)到一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是利(lì)益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上一(yī)些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是(shì)知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的(de)就(jiù)是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用反应慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自(zì)然生长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促(cù)进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们(men)。这就是(shì)为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时(shí)间去(qù)思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么(me)这种就基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

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