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一年级语文(wén)一类字和二类(lèi)字是什么意思啊，小学一(yī)年级语(yǔ)文一类字和(hé)二类字是什(shén)么

　　一年级语文一类(lèi)字是课本(běn)中(zhōng)写在田字格里的，要求会(huì)写、会(huì)读、会注音(yīn)、会(huì)组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了(le)拼音(yīn)的。

　　这些(xiē)字(zì)要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是基(jī)础教(jiào)育(yù)课程体系中的一(yī)门重(zhòng)点教学(xué)科目(mù)，其教学的内容是(shì)语言文化，其运行的形(xíng)式也是(shì)语言(yán)文化。

　　语文能力是学(xué)习其他学科和科学的基础(chǔ)，也是(shì)一门重要(yào)的人(rén)文(wén)社(shè)会(huì)科(kē)学，是人们(men)相互交流(liú)思想等的工(gōng)具。

一类字(zì)和二类字是什么(me)意思(sī)？

　　一类字和(hé)二(èr)类(lèi)字的解释(shì)是：

　　1、“一(yī)类字”是需要(yào)会注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应(yīng)用于口(kǒu)语和书面用语中等等(děng)。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课本中的编排(pái)是：课文后边的虚宫格中的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需要会(huì)注音，再(zài)现时(shí)会(huì)读，其他知(zhī)识不要求全体学生掌握(wò)，但可(kě)作为(wèi)分层(céng)教学时A层学(xué)生的(de)学习(xí)内容。

　　在课本(běn)中的编排是：课文后边横线间隔中(zhōng)有拼音(yīn)的字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和(hé)二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学(xué)习和巩固

　　学肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的生除(chú)了知道(dào)这个字(zì)的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共有(yǒu)多(duō)少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是学习(xí)这(zhè)些生(shēng)字(zì)的(de)字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩子们掌握之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便(biàn)掌握孩子的生字学(xué)习(xí)情况(kuàng)。

　　对于(yú)写错的字，学生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课文(wén)、读句子的(de)过拦氏空程中(zhōng)认识这些(xiē)生字(zì)，那就了解了这(zhè)些生字在怎样的语境中使(shǐ)用，而(ér)不是单独的拿出一(yī)个字让孩子去记，这(zhè)样(yàng)效果是非常低下(xià)的，而(ér)核游且还是容易错，就是很多学生会写这个字之(zhī)后，在考试中(zhōng)又不会了的主(zhǔ)要的(de)原因(yīn)。

　　建(jiàn)议把二类字(zì)拿出(chū)来(lái)写在纸上，这个(gè)字上面(miàn)的注(zhù)音，则(zé)需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如(rú)果这些生字的注音(yīn)全部正(zhèng)确(què)，孩子(zi)对这些字应该是认识(shí)，这(zhè)只是初(chū)步的学(xué)习，在认识的基础(chǔ)上(shàng)要(yào)理解这些字也需要(yào)练习。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还(hái)要关注会认字中(zhōng)带颜色的会(huì)认字(zì)，带颜色的会(huì)认(rèn)字是多音字(zì)，我(wǒ)们不仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字(zì)表，除(chú)了(le)认(rèn)字(zì)表、写(xiě)字表之外，还有词语表，我们可以好好(hǎo)利用起来。

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