1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会(huì)被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并(bìng)藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是(shì)为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的(de)科(kē)技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科学(xué)界最(zuì)大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的(de)人出(chū)生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解(jiě)剖学和(hé)逻(luó)辑(jí)学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对(duì)数(shù)算出历史上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希(翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗xī)德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之一(yī)。在希(xī)德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一(yī)位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子(zi)出(chū)生之前(qián)就已(yǐ)经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在现实(shí)的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志上的一(yī)篇文(wén)章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来随(suí)着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑(nǎo)，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结(jié)为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性(x翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗ìng)的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出表面(miàn)的部(bù)分才能(néng)被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一(yī)部分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了(le)他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世(shì)界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验(yàn)，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进化论本(běn)身也(yě)许不(bù)够完善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过数百万年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围(wéi)会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振成像技(jì)术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部(bù)分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活(huó)动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的(de)差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的(de)突出结构越强大(dà)，意味着知识(shí)点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发(fā)出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突(tū)出，另一个(gè)就是在(zài)形成新的(de)突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的(de)联(lián)系就越紧密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本(běn)质(zhì)上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的(de)神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和(hé)酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触(chù)，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其(qí)他的信息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗