1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科(kē)学(xué)家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让(ràng)大多(duō)数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了(le)不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用(yòng)大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座(zuò)上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不(bù)开的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯(sī)在孩(hái)子(zi)出生(shēng)之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的(de)潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机会就是(shì)在现实(shí)的世(shì)界当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的(de)儿子被培养成了不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食(shí)物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切(qiè)掉他(tā)们的一(yī)部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的(de)很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切(qiè)除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

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后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上(shàng)最复(fù)杂的(de)结(jié)构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会(huì)下(xià)意识的(de)接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对(duì)于(yú)进(jìn)化来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的(de)部(bù)分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得(dé)更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期(qī)待一种尖端的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇(qí)的药物(wù)可以解(jiěgpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa)锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确(què)实(shí)存(cún)在着(zhe)巨大的(de)差异(yì)，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神经元(yuán)之间(jiān)的(de)电信号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的(de)记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出(chū)的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现出来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就(jiù)会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元的数(shù)量(liàng)和(hé)增(zēng)加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动的学习或(huò)者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花更多的时(shí)间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基本(běn)不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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